一、活動目的：

1．通過跟隨豆豆和丁丁的探索旅程，讓幼兒認識了解各種各樣的昆蟲，知道這些昆蟲的特點以及與人類生活相關(guān)的事情。

2．激發(fā)幼兒的好奇心和樂于探索的積極情感。教學重點：讓幼兒知道在我們生活的世界中有各種各樣的昆蟲，它們的生活習性、成長過程都大不相同，并知道一些常見昆蟲的主要特征。

二、活動準備：

豆丁的奇幻科學之旅系列《出發(fā)，昆蟲世界大搜羅》一本，以及相關(guān)視頻。

三、活動過程：

1.播放視頻

師：（播放視頻前）小朋友，今天我們會認識一群有趣的朋友，它們有一個共同的名字叫“昆蟲”。我們一起來認識它們吧。

師：說說看，你們都認識哪些昆蟲呢？

答：幼兒的各種回答，教師做小結(jié)。

2.展示圖書

師：（出示圖書）接下來，讓我們跟隨豆豆和丁丁一起去昆蟲王國探險吧。猜猜看，他們會發(fā)生什么事情呢？

答：幼兒回答，教師對幼兒的答案做保留，激發(fā)幼兒對故事的興趣。

3.分享故事，幼兒傾聽，師幼互動小討論

教師一邊生動地講述故事，一邊引導幼兒觀察畫面，表達自己觀察到的，以及平時積累的與昆蟲有關(guān)的經(jīng)驗。教師為幼兒介紹圖中的各種昆蟲和相關(guān)的知識點，注意激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲。

A.你知道螞蟻的地下王國是什么樣子嗎？誰是螞蟻王國最高的統(tǒng)治者呢？

B.你知道知了的成長過程是怎樣的嗎？

C.你知道為什么蜻蜓喜歡在水面上點一下嗎？

提問的環(huán)節(jié)穿插在故事的講述中，選取幼兒常見的，與我們生活相關(guān)的昆蟲進行提問。

四、討論故事，繪畫昆蟲

引導幼兒討論故事中的昆蟲，繪畫出自己最喜歡或者最不喜歡的昆蟲，并為大家介紹自己所畫昆蟲的相關(guān)知識。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/421332.html

相關(guān)閱讀：