歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

建立讓孩子健康成長(zhǎng)的環(huán)境

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 健康育兒 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著決定性的影響。孩子的心靈是潔白無(wú)瑕、天真純樸的,他們生活在什么環(huán)境中,就會(huì)被造就成什么樣的人。

  --美國(guó)心理學(xué)家、教育家杜威

  【個(gè)案點(diǎn)擊】

  王萌蕾3歲的時(shí)候,父親就不幸去世,由其母親獨(dú)自撫養(yǎng)。媽媽把全部希望都寄托在王萌蕾身上,要她好好讀書,日后成為一個(gè)有作為的人。

  雖然媽媽對(duì)王萌蕾寄托了很大的希望,自己省吃儉用供王萌蕾讀書,但是王萌蕾的成績(jī)總是很差。媽媽想盡一切辦法幫助王萌蕾,可還是不見(jiàn)起色。后來(lái)經(jīng)過(guò)觀察,媽媽發(fā)現(xiàn)跟自己的家庭氛圍有關(guān)。媽媽性格內(nèi)向,加上爸爸去世的打擊,還有生活的壓力,所以總是愁眉不展,因此,家里總是籠罩著一層沉重的氣氛。久而久之,王明蕾的心靈也蒙上了陰影,小小的孩子也有了沉重的心事。

  【案例解析】

  “近朱者赤,近墨者黑!边@句話形象地說(shuō)明了環(huán)境對(duì)人的影響是廣泛而深刻的,有時(shí)甚至是決定性的。瑞典教育家愛(ài)倫·凱指出:環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)非常重要,良好的環(huán)境是孩子形成正確思想和優(yōu)秀人格的基礎(chǔ)。上述案例中的孩子出現(xiàn)問(wèn)題,就是受負(fù)面環(huán)境影響的結(jié)果。?

  孩子成長(zhǎng)的絕大部分時(shí)間是生活在家庭里,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境對(duì)人的影響最深刻,家庭生活給人身心發(fā)展所打上的烙印,在人一生的成長(zhǎng)過(guò)程中所起的重要作用,常常終生難以磨滅。?

  教育專家曾經(jīng)做過(guò)這樣的一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究:把一對(duì)雙胞胎的女孩子從小分開,一個(gè)留在大城市的家庭里,一個(gè)被送往邊遠(yuǎn)的森林里隨親戚生活。兩個(gè)孩子的遺傳素質(zhì)大體相同,由于生活的家庭環(huán)境不同,這兩個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展完全不同。留在城市的孩子喜歡讀書,智力發(fā)展較好較快,也比較文靜;而在森林附近的親戚家長(zhǎng)大的孩子,則不想讀書,身體很好,會(huì)爬樹,也很靈巧,性格很開朗。

  這就是家庭環(huán)境影響的結(jié)果。成功的家庭教育一定要給孩子豐富多彩的生活環(huán)境和條件,這是孩子快樂(lè)進(jìn)取的物質(zhì)基礎(chǔ)。環(huán)境具有強(qiáng)大的影響力,它是立體化的“三維教材”,就像變色龍?jiān)诓煌沫h(huán)境中會(huì)改變不同的體色,孩子在不同的環(huán)境中會(huì)長(zhǎng)成不同的個(gè)性。?

  良好的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)上孩子主要有以下幾個(gè)方面的作用:?

  推動(dòng)孩子智力的發(fā)展:父母對(duì)孩子智力啟蒙的好壞,直接影響孩子今后的學(xué)習(xí)。惡劣的成長(zhǎng)環(huán)境,往往忽視對(duì)孩子早期的智力開發(fā),導(dǎo)致孩子的心智不健全。而良好的成長(zhǎng)環(huán)境,則會(huì)推動(dòng)孩子智力的發(fā)展。

  幫助孩子習(xí)慣的養(yǎng)成:好的習(xí)慣讓人受益終生。孩子諸多良好的習(xí)慣,如生活起居的習(xí)慣、飲食的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、讀書的習(xí)慣等等。其養(yǎng)成過(guò)程和良好的成長(zhǎng)環(huán)境也是密不可分的。?

  促進(jìn)孩子身體的發(fā)育:孩子良好的成長(zhǎng)環(huán)境需要父母來(lái)創(chuàng)造,孩子的身體更需要父母來(lái)照料。

  影響孩子世界觀的形成:惡劣的成長(zhǎng)環(huán)境里,孩子對(duì)世界的認(rèn)識(shí)自然會(huì)有所歪曲。沒(méi)有良好的教育,就沒(méi)有良好的習(xí)慣;沒(méi)有良好的意識(shí),就會(huì)有一些不良的行為。

  父母常有這樣的錯(cuò)誤觀念:孩子還小,壞習(xí)慣以后可以慢慢矯正。殊不知積重難返。一株樹苗被折彎了腰,在長(zhǎng)成參天大樹后也不能變直。家庭是孩子人生的起點(diǎn)、生命旅程的第一站。當(dāng)孩子逐漸長(zhǎng)大,走向幼兒園、學(xué)校和更廣闊的社會(huì)以后,家庭仍然是最貼近、最密切的棲息港灣,是影響最深、最重要的環(huán)境。因此,家庭應(yīng)當(dāng)成為塑造孩子健康人格的土壤。

  【建議父母的方法】

  孩子猶如一株嫩苗,在一個(gè)和諧的家庭中才能健康地成長(zhǎng)。為了孩子,也為了全家的幸福,父母應(yīng)當(dāng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,做到如下幾點(diǎn):?

  方法一:創(chuàng)造有利孩子身心的物質(zhì)環(huán)境

  方法例示

  張瑜是個(gè)五年級(jí)的孩子,她成績(jī)很好,性格活潑開朗,十分有禮貌,而且非常講究衛(wèi)生。在學(xué)校,老師夸她是個(gè)好學(xué)生,在家里,鄰居們都夸她是個(gè)好孩子。很多父母都十分羨慕張瑜的媽媽,紛紛向張瑜媽媽請(qǐng)教:是如何教出這樣的好孩子的?每當(dāng)這時(shí)候,張瑜媽媽什么都不說(shuō),會(huì)帶領(lǐng)那些孩子的家長(zhǎng)來(lái)自己家里做客。那些父母到張瑜家里做客之后,不用張瑜媽媽說(shuō)什么,都會(huì)有所感悟。因?yàn)樗麄兛吹綇堣さ募依锸莻(gè)十分適合孩子成長(zhǎng)的好環(huán)境。

  一次,張瑜獲得了全國(guó)作文大賽的一等獎(jiǎng),在媒體采訪張瑜媽媽的時(shí)候,她說(shuō):“我教育孩子無(wú)它,無(wú)非盡我的所能為女兒準(zhǔn)備良好的成長(zhǎng)環(huán)境而已。從女兒小的時(shí)候,我就按照孩子身心成長(zhǎng)的不同階段來(lái)布置家里的環(huán)境,以促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展!                   

  操作提示

  家庭物質(zhì)環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)雖然不起決定作用,但確有不可輕視的影響。它對(duì)于培養(yǎng)孩子良好的性格,塑造美好的心靈等方面也有著不可忽視的作用。父母應(yīng)當(dāng)特別注意室內(nèi)的整潔。東西放置有條理,哪怕是廚房里的鍋碗瓢盆,都應(yīng)擺放得井井有條。

  還應(yīng)盡量寬敞,寧可少購(gòu)置家具物品,少擺設(shè)一些裝飾品,盡量給孩子多留一些活動(dòng)空間。整潔有條理的環(huán)境會(huì)給人以美感,會(huì)使孩子感到心情愉快,同時(shí)還有利于他們從小養(yǎng)成文明的舉止和良好的習(xí)慣。

  方法二:建立溫馨、和諧的家庭氣氛?

  方法例示

  黃曉是個(gè)小學(xué)生。他的家庭十分溫馨,爸爸媽媽非常和睦恩愛(ài),同時(shí)對(duì)爺爺奶奶也都十分孝順。家里有什么勞累的家務(wù),爸爸總是搶著干。媽媽做了好吃的,也總是先想著老人和孩子。他們對(duì)黃曉也十分疼愛(ài),凡事都會(huì)征求黃曉的意見(jiàn)和看法。黃曉生活在這樣一個(gè)家庭里,感到十分溫暖和自豪,也養(yǎng)成了良好的品質(zhì)和個(gè)性。

  操作提示

  建立溫馨、和諧的家庭氣氛,首先要搞好父母及長(zhǎng)輩之間的關(guān)系,其次,要搞好和孩子之間的關(guān)系。父母要愛(ài)護(hù)子女,對(duì)孩子尊重信任,盡量不板面孔,不隨意呵斥、打罵,以平等的、民主的、朋友式的態(tài)度與孩子相處,建立起新型的民主的家庭關(guān)系。?

  方法三:樹立端正、良好的家庭風(fēng)氣?

  方法例示

  文俊讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)就偷竊成性。爸爸氣得經(jīng)常打他,老師也多次批評(píng)教育,都沒(méi)有效果。后來(lái),老師通過(guò)家訪了解到,文俊現(xiàn)在的行為養(yǎng)成與他的媽媽有關(guān)。文俊小時(shí)候,在鄰居家、朋友家、親戚家、商店、小攤上就喜歡拿東西,出現(xiàn)這種事,一般大人都不會(huì)與小孩計(jì)較。爸爸責(zé)罵他時(shí),媽媽就說(shuō):孩子還小,拿點(diǎn)小東西有什么要緊,長(zhǎng)大自然懂事了。沒(méi)想到長(zhǎng)大后卻成了難以矯正的惡習(xí)。

  操作提示

  優(yōu)良的家庭風(fēng)氣,是良好家庭環(huán)境的重要組成部分,是有效的、無(wú)形的教育渠道,對(duì)孩子有重要的影響。父母應(yīng)樹立良好的家風(fēng),家庭成員都應(yīng)具有良好的倫理道理觀念,形成和睦互助、敬老愛(ài)幼、謙讓有禮、積極上進(jìn)、努力學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉持家的好風(fēng)尚。

  方法四:創(chuàng)造勤讀、好學(xué)的智慧環(huán)境?

  方法例示

  齊齊知識(shí)淵博,比同齡的孩子知道得都多。什么天文知識(shí)、歷史知識(shí)、海洋知識(shí)等等,都能隨口道來(lái),儼然是一個(gè)小博士,很多孩子都羨慕齊齊。當(dāng)然,齊齊也不是天生就擁有這些知識(shí),齊齊的淵博來(lái)自他喜愛(ài)讀書的習(xí)慣。而這個(gè)習(xí)慣源自齊齊媽媽的培養(yǎng)。

  齊齊媽媽是個(gè)喜愛(ài)讀書的人,經(jīng)常手不釋卷。在媽媽的影響下,齊齊很小就開始識(shí)字了。媽媽也十分注意培養(yǎng)齊齊的閱讀興趣,經(jīng)常和齊齊一起讀同一本書,一起討論讀后感,還經(jīng)常帶齊齊逛書店。就這樣,齊齊成了個(gè)淵博的小博士。

  操作提示

  家庭不只是休息的場(chǎng)所,也是孩子學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所。所以,父母要給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。有條件的話,盡量給孩子安排單獨(dú)學(xué)習(xí)、休息的房間,以免電視、會(huì)客等干擾孩子。

  孩子房間布置要符合孩子年齡的特點(diǎn):燈光要柔和,書桌高矮要合適。墻上張貼陶冶孩子情操的格言、圖片,備齊必要的學(xué)習(xí)用具等。書架是必不可少的,即使有些書籍孩子一時(shí)看不懂,但在濃濃的書香氛圍中,有利于啟迪孩子熱愛(ài)知識(shí),追求知識(shí)。父母可以鼓勵(lì)孩子一起動(dòng)手設(shè)計(jì)房間布置,這樣更符合孩子的情趣,也能培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/409229.html

相關(guān)閱讀: