1、加強(qiáng)對幼兒意志的培養(yǎng)
以生活制度為例，規(guī)定合理的制度，要求幼兒必須遵守，這對于培養(yǎng)他們的堅(jiān)強(qiáng)意志是十分重要的。規(guī)定兒童在一定的時(shí)間起床，是對于意志的最根本的訓(xùn)練，它可以糾正在被窩里幻想的習(xí)慣。
2、積極組織兒童在實(shí)踐活動中鍛煉意志力
意志是人在克服困難的過程中形成和發(fā)展起來的。離開了實(shí)踐活動的鍛煉，僅靠“紙上談兵”是不能培養(yǎng)起意志力來的。為了培養(yǎng)學(xué)生的意志力，教師應(yīng)當(dāng)組織一些具有一定難度，同時(shí)又是他們力所能及的各種實(shí)踐活動，讓兒童經(jīng)常接受不怕困難、戰(zhàn)勝困難的鍛煉和考驗(yàn)。
3、讓寶寶做一些力所能及的事情
尤其對兩三歲的寶寶要有耐心。有些孩子雖然一心想“獨(dú)立自主”，凡事都堅(jiān)持自己做，但實(shí)際上往往是心有余而力不足，每件事情都無法做好，如吃飯時(shí)把桌面搞得一團(tuán)糟，衣服穿得東歪西扭。
4、認(rèn)真對待孩子的問題
好奇愛發(fā)問也是幼兒最大的特點(diǎn)之一，面對寶寶提出的問題，家長不要簡單處理，更不要急于給寶寶一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，最好是解釋出前因后果慢慢啟發(fā)引導(dǎo)，使孩子在這個(gè)過程中漸漸學(xué)會獨(dú)立思考、追根探底，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子堅(jiān)韌、不輕易放棄的意志。
5、加強(qiáng)科學(xué)知識的教育，發(fā)揮榜樣的激勵(lì)作用
意志行動，必然依存于客觀規(guī)律。人只有掌握了客觀規(guī)律，才能指導(dǎo)行動，變革現(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目的。小學(xué)兒童由于知識的局限，往往分不清一些意志品質(zhì)的好壞。例如，他們常常把“魯莽”誤認(rèn)為是“勇敢”，把“固執(zhí)”誤認(rèn)為是“堅(jiān)毅”，把“原則性”誤認(rèn)為是“盲從”。因此，教師應(yīng)當(dāng)對學(xué)生進(jìn)行意志品質(zhì)方面的知識教育，讓他們懂得堅(jiān)強(qiáng)意志意味著什么，使他們的意志品質(zhì)在科學(xué)的軌道上健康地發(fā)展起來。
2 培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的注意事項(xiàng)1、給予自由空間
孩子成長的過程中會經(jīng)歷失敗，她需要爸媽給予她不斷嘗試的機(jī)會。因此要盡可能地讓孩子獨(dú)立活動。在活動中，孩子會遇到外部艱難和障礙，讓她自己去解決。當(dāng)她最終達(dá)到目標(biāo)，會認(rèn)為來之不易，從而獲得1分與眾不同的滿足感。她會因此而驕傲，增強(qiáng)克服艱難的勇氣和不達(dá)目的不罷休的決心。
2、設(shè)置必要障礙
堅(jiān)強(qiáng)的意志不是天生的，而是在艱難中磨練出來的。爸媽要讓孩子從小就認(rèn)識到挫折是不可避免的，更要讓孩子學(xué)會憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝它。
3、鼓勵(lì)自我訓(xùn)練
自我禁止、自我命令、自我激勵(lì)都是鍛煉意志的好形式。您可以教給孩子在長跑的艱辛?xí)r刻自己給自己下命令："堅(jiān)持到底"、"再堅(jiān)持1下"等。
4、適時(shí)激勵(lì)表揚(yáng)
贊揚(yáng)可以提高孩子的自信心，有利于意志的鍛煉。特別是對幼兒，爸媽要注意她們在活動中通過努力表現(xiàn)出來的點(diǎn)滴進(jìn)步，適時(shí)、適度地給予肯定和贊賞。溫存的微笑，親切的撫摸，友好的合作，對于孩子都是鼓舞。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/1277587.html
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