現(xiàn)在很多爸媽在寶寶兩三歲時就給寶寶看各種各樣的圖書�？墒牵瑢殞毧刹皇悄敲磁浜系�。大多數(shù)的寶寶都不會安安靜靜的看書，而是拿起書就撕掉了。揉成團，撕成碎片。這種行為讓家長們很是苦惱。面對愛撕書的寶寶家長該怎么辦呢?不要著急，小編這里為您總結了幾種辦法，或許能幫到您。

　　寶寶愛撕書怎么辦?

　　1.尋找書的替代品

　　孩子在撕紙的過程中會初步認識到自己有改變外界環(huán)境的能力，從中得到樂趣，同時也訓練手眼的協(xié)調能力。所以，父母不要一味地阻止，適當釋放孩子的天性。當寶寶準備撕書時，家長可以遞給寶寶一些干凈的紙張，以滿足寶寶動手的欲望。父母也可以參與到其中，和寶寶一起撕紙，還可以把紙撕成不同的形狀，引導寶寶發(fā)揮想象力。特別提醒的是，不要將不干凈的紙給孩子，廢舊的報紙和書刊，尤其報紙上面的油墨很容易脫落，有些油墨含有鉛，對寶寶健康不利。和寶寶撕完以后，記得幫寶寶把小手洗干凈哦!

　　2.買書時注意材質

　　每次泡媽開團時，經(jīng)常會有媽媽咨詢繪本的材質，像布書、硬紙板書，材質耐撕、耐扯，不容易損壞，同時這類書色彩鮮艷，寶寶也會很喜歡。給寶寶選購繪本的時候，要注意繪本的材質，硬紙板書有洞洞書、觸摸書、立體書等等，還可以選擇設計比較獨特的布書，這些書不易損壞，還可以鍛煉寶寶手指的靈活度，一舉兩得。

　　3.給寶寶演示翻書動作

　　媽媽和寶寶進行親子閱讀時，每次翻書媽媽都可以向寶寶示范正確的翻書動作，告訴寶寶書是這樣翻的，不是用來破壞的。而且，媽媽翻書時可向寶寶示范正確的翻書動作，告訴寶寶書應該是怎樣翻的，而不是用來破壞的。媽媽翻書時可輕輕掀起書角，讓寶寶幫忙翻過去，借此讓寶寶更清楚正確的翻書動作。

　　4.和寶寶一起修補書籍

　　如果書已經(jīng)被寶寶撕壞、扯壞，這個時候正是引導寶寶的好時機，可以拿一本完好的書讓寶寶看看，這兩本書有什么區(qū)別。同時，要告訴寶寶書籍是要保護的，如果破壞的話，書也會傷心的。媽媽做過對比后，可以拿來膠帶將撕破的書修補好。在修補的過程中，告訴寶寶下次不可以再撕書了。同時，還可以讓寶寶幫忙按按膠帶，幫忙修補書籍，他的積極參與更有助于寶寶養(yǎng)成愛護書籍的好習慣。

　　5.將撕紙變成一種游戲

　　父母可以叫寶寶撕出平時最喜歡的動物，比如小兔子，這時我們再說：“小兔子身體白白的，耳朵長長的，走路一跳一跳地是不是很可愛呢?”，等寶寶點頭后，繼續(xù)說“小兔子最喜歡吃什么呢?噢，原來它最喜歡吃胡蘿卜哦，那我們在撕一根胡蘿卜給它吃好不好?”，這樣我們既滿足了寶寶撕紙的欲望也叫寶寶認識了各種動物和它們的習性。

　　6.和寶寶一起收拾

　　當撕紙游戲結束時，媽媽應告知寶寶，我們游戲結束了，我們要一起整理哦，寶寶來做媽媽的小幫手哦。我們一起把紙片扔到垃圾桶中哦，當看到寶寶不斷地將紙片撿起的過程，既鍛煉了寶寶的動手能力，同時也要寶寶學會整理，媽媽也要鼓勵寶寶，是一個能干的小幫手哦。

　　7.告訴寶寶哪些紙不能撕

　　在我們充分滿足了寶寶的撕紙欲望時，也要適時的告訴寶寶哪些紙不能撕。在寶寶的日常生活中，最常見的是紙巾，寶寶非常喜歡把紙巾一張張抽出來撕碎。這時媽媽應該告訴寶寶，紙巾是用來吃完飯后，擦嘴巴的哦，當我們小手臟臟時，也要找紙巾幫忙哦。還有父母也可以告訴寶寶，紙巾是爸爸媽媽用錢買來的哦，我們要學會愛惜哦。如果一些漫畫書籍不想被寶寶撕掉，可以告訴寶寶，書籍是用來供大家讀的，不可以撕掉，如果你撕它，他會很痛會哭哦，要學會保護它哦。

　　8.給孩子自由翻頁的機會

　　通過觀察手的活動產(chǎn)生的變化，能夠幫助孩子逐漸建立一個獨立于外在現(xiàn)實世界的自我形象。因此，給孩子讀書的時候盡量讓孩子自主控制讀書的節(jié)奏并進行翻頁，家長在旁邊對孩子感興趣的地方進行講解。孩子這個時候看書還不是真正意義上的“早期閱讀”，家長不要擔心孩子沒有閱讀興趣，盡量以游戲的心態(tài)引導孩子閱讀。不要把閱讀當成孩子唯一的活動，要盡量讓孩子的活動多元化。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/1241803.html

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