可是大家都在排隊她不排隊也是她的獨(dú)立性的表現(xiàn)嗎？媽媽又想起自己上小學(xué)的時候因為不守紀(jì)律屢屢被老師批得哭；又想起自己上初中的時候騎車撒把至今腿上的疤痕累累。也許，骨子里遺傳了叛逆的因子？
哦，我要準(zhǔn)備給璇璇的老師送禮啦！我知道像璇璇這種人最喜歡最需要的是什么：“大家的賞識！”多些鼓勵給我的寶貝吧！也許她會犯錯誤，但相信每個錯誤的本身都會令她更好的成長。能經(jīng)歷，本身就是一種幸福。成長，經(jīng)歷苦痛迷惘孤獨(dú)總是必然的。人生本就是一場苦痛之旅，從某種意義上說，能夠享受痛苦就是最大的快樂。小璇璇，也許今天你還不懂這些，但我很感謝你，我的寶貝，因為有你，媽媽的生命才更加充實、豐富和精彩。
因為單位有事耽擱，下午去接璇璇的時候已經(jīng)很晚了，璇璇的班里只有兩個小朋友了。那個小男孩哭得臉紅紅的，在一旁抽噎。而璇璇卻在忙著拖大象呢！看見媽媽來了，她只是笑笑，對媽媽說：“我能弄動它！”媽媽忙著給璇璇穿衣服，璇璇還感到有點兒不耐煩。她還沒玩夠呢！過了一會兒，爸爸來了。璇璇歡呼起來：“哦，爸爸來嘍！” 老師告訴我們說，璇璇中午吃了一個大油卷，睡覺的時候聽見別的小朋友哭，她只是咧了咧嘴想哭。老師哄她說：“璇璇你別哭，老師拍拍你睡吧！”“老師去哄哭的小朋友去了！”等老師再轉(zhuǎn)回來時，璇璇已經(jīng)睡著了。璇璇告訴爸爸說：“爸爸，我尿了鋪了！”爸爸問道：“是嗎？在哪尿的呀？你為什么不叫老師呢？”璇璇指著小床說：“在那兒！”哈哈，真不好意思，對這樣的情況老師果然也隱而不報。
晚上回家，奶奶問起璇璇：“璇璇聽說你尿了鋪了？褲褲有沒有濕呵？”璇璇說：“沒關(guān)系，老師說：‘曬曬就行了！’”媽媽問：“璇璇你喜歡幼兒園嗎？”璇璇說：“喜歡！” 媽媽問：“老師好嗎？”“好！”“老師喜歡你嗎？”“喜歡！”爸爸回來告璇璇的狀了：“老師說璇璇拿著彩筆怎么也哄不出來，她剛來上學(xué)老師怕弄得她哭就由她拿著了！” 璇璇奶奶說：“咱這閨女到哪兒都不吃虧，知道護(hù)著自己的東西！”
哈哈，這倒成優(yōu)點啦！
晚上璇璇邊吃邊玩，一頓飯吃到8：30。媽媽知道她才到一個新環(huán)境，一天辛苦，就陪她窮開心。一會兒將小凳子頂?shù)筋^上說：“下雨嘍！”又一會兒將她的小狗小熊小兔子在沙發(fā)上一溜兒排開，哄她們睡覺覺，她學(xué)著老師的樣兒說：“別吵啦，小朋友們都睡覺啦！”
第二天早上，媽媽因為要值班，就給爸爸講好要爸爸要送璇璇上幼兒園。璇璇爸爸好不容撈到這份美差，高興地不行，又是給璇璇穿衣服又是戴帽子的；璇璇可不干啦！她一定要媽媽送。媽媽說：“好好好，媽媽和爸爸一起送一段吧！”爸爸卻像個小孩子似的生氣了，“要送你送吧！我不管啦！”哈哈，媽媽只好將璇璇塞進(jìn)爸爸的懷里，對哇哇大哭的璇璇說了聲：“BYE??BYE！”就關(guān)上門上班去啦。
今天已是璇璇上幼兒園的第四天了。璇璇終于讓我領(lǐng)教了她眼淚的威力。璇璇一大早就醒了，一會兒鉆進(jìn)媽媽的被窩，一會兒又鉆進(jìn)爸爸的被窩。一會兒表演吃西瓜，一會兒又學(xué)小鴿子飛。小家伙在床上滾來滾去的。媽媽問璇璇：“璇璇你喜歡幼兒園嗎？”“喜歡！”“今天去上幼兒園好不好？”“好！”“媽媽你送我！”
上班時間快到了，媽媽忙著給璇璇洗臉。璇璇借故扭來扭去了，就是不肯洗。媽媽只好采取強(qiáng)制措施啦！璇璇就大哭起來。一路上璇璇哼哼唧唧的不開心。媽媽心里想，這是新鮮勁兒過去了，孤獨(dú)感上來啦！“璇璇你在幼兒園里聽老師的話，好好吃飯睡覺好嗎？”“媽媽，我哭，我找媽媽！”
果然，進(jìn)得教室來，媽媽就放不下璇璇啦！老師哄呀哄，好不容易才哄過去。媽媽走的時候，璇璇還在老師的懷里嚎啕大哭呢！
一路上媽媽的心里也是沉甸甸的。好在媽媽想起了爸爸講起昨天去接璇璇的時候，老師給璇璇戴上小紅花了呢！璇璇開心地笑著，指給爸爸看。父女兩人只顧得去看小紅花，連外套都忘了給璇璇穿就跑啦！
成長的路上總有淚水和歡笑相伴。即使是現(xiàn)在，媽媽也會和璇璇一樣經(jīng)受孤獨(dú)、痛苦、無助的感覺，也會和璇璇一樣在經(jīng)受風(fēng)雨之后滿心歡喜的去欣賞美麗的彩虹。寶貝，就讓我們一起，以享受苦痛為最大的快樂，經(jīng)歷成長，穿越痛苦，體味生命更深層次的美麗。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/1239035.html
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