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把握好0-5歲階段 培養(yǎng)孩子的音樂素養(yǎng)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 藝術(shù)培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶

  音樂不僅可以提高一個(gè)人的修養(yǎng)同時(shí)也是智慧的提升。經(jīng)常聽音樂的孩子還有利于右腦的開發(fā)。所以,家長(zhǎng)們不妨從小就培養(yǎng)一下孩子的音樂潛能。讓孩子在享受音樂的同時(shí)開發(fā)了孩子的智力!

  如何培養(yǎng)孩子的音樂素養(yǎng)?

  1—2歲:快樂健康、初探世界、語(yǔ)言啟蒙

  1-2歲的寶貝主要是培養(yǎng)寶寶對(duì)音樂的感知力和領(lǐng)悟力。這個(gè)階段的孩子應(yīng)該多聽聽音樂,多感受音樂。讓孩子愛上音樂,如果在他吵鬧哭泣的時(shí)候聽到一段優(yōu)美的樂曲,他會(huì)突然停止哭鬧,注意力會(huì)轉(zhuǎn)移到音樂那方面去。如果你的寶寶出現(xiàn)這種對(duì)音樂的興趣,那么恭喜你,你的寶寶可能擁有很強(qiáng)的音樂智能等著被開發(fā)呢!

  2—3歲系列:情知開發(fā)、閱讀興趣、生活習(xí)慣

  2-3歲的孩子對(duì)音樂已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí),了解了自己的愛好。喜歡聽什么歌,很多孩子還會(huì)聽到自己喜歡的音樂就不由自主地隨著音樂手舞足蹈。此時(shí)你要特別培養(yǎng)孩子的節(jié)奏感,給他聽的音樂可以是節(jié)奏性比較強(qiáng)的,這樣更能引起寶寶對(duì)音樂的興趣。

  3—4歲系列:邏輯思考、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社交能力

  3-4歲的孩子有了一定的邏輯思考能力了。這時(shí),就可以讓孩子從單純的節(jié)奏練習(xí)向旋律、音準(zhǔn)方面過度,并可以讓他配合樂曲接觸樂譜,以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和邏輯思考能力。學(xué)習(xí)電子琴是這一時(shí)期不錯(cuò)的選擇,因?yàn)殡娮忧僭诠?jié)奏、旋律、音準(zhǔn)以及培養(yǎng)孩子音樂興趣方面都有很大的作用。

  4—5歲系列:探索創(chuàng)造、個(gè)性培養(yǎng)、傳統(tǒng)文化

  4-5歲的孩子是開發(fā)孩子音樂智能最關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,這時(shí),就可以讓你的寶寶學(xué)習(xí)一些實(shí)際的音樂技能了,比如鋼琴、小提琴、揚(yáng)琴、古箏、二胡等樂器的演奏。學(xué)習(xí)樂器,不僅能培養(yǎng)孩子的個(gè)性,由于需要手眼協(xié)調(diào)分工合作,對(duì)孩子各方面的智能都是一個(gè)很好的訓(xùn)練。


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