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培育孩有放棄才有收獲

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 才藝培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶

近日,一家報紙刊出一條消息:《家長望子成龍,學生考證成風》,講的是南京五年級一名小學生 “懷揣”各種證書44份。據(jù)他的父親介紹,孩子從三歲第一次登臺演出以來,參加的各式各樣的演出和比賽不下百次。當記者問他“有沒有考慮到孩子的承受能力”時,他苦澀地笑了笑說:“我們不想失去任何一個孩子可以得到鍛煉的機會,因為每一份證書的取得對孩子都會有所幫助,相信孩子會明白我們的苦衷。”

另一位五年級的小學女生有27份證書。不少“被迫”忙于考證的小學生說,他們放學后都來不及回家,就要趕去另一個地方,雙休日也不能休息,晚上常常只能睡兩三個小時。“長這么大,我還從來沒到公園玩過。”一位小學生這樣說。

看了這則消息,我真心疼這些從小疲于奔命的孩子,又同情那些為孩子的“前途”苦心竭力的父母。

美國作家梭羅說得形象:“我們的生命都在芝麻綠豆般的小事中虛度,毫無算計,也沒有值得努力的目標,一生就這樣匆匆過去,因此國家也受到損害。”

法國一家報紙進行智力競賽時有這樣一個題目:

如果盧浮宮失火,當時情況只可能救一幅畫,那么你救哪一幅?

多數(shù)人都說要救達芬奇的傳世之作——《蒙娜麗沙》。結(jié)果呢?在成千上萬的回答中,法國電影史上占有重要地位的著名作家貝爾特以最佳答案贏得金獎。

他的回答是:“我救離出口最近的那幅畫。”

這個故事說明一個深刻的道理,成功的最佳目標不是最有價值的那個,而是最有可能實現(xiàn)的那個。

在人生的路上,放棄什么,選擇什么,是一門藝術(shù)。有時,放棄就是獲得。

人們常說“舍得”,舍得、舍得,有舍才有得。培育孩子也是同樣的道理,什么都想學,往往什么都學不精;什么都想得到,往往得不償失。

你到底要什么?這是所有的父母和孩子都必須認真思考的問題。

北京一所重點中學的教導主任孫先生,就經(jīng)歷了這樣一場痛苦的抉擇。

孫先生的女兒曾在他任教的中學讀初中快班。女兒學習基礎(chǔ)較差,成績一直上不去。為此孫先生壓力很大,認為自己很沒面子,便一再給女兒施壓。女兒學習情緒越來越低落,幾度產(chǎn)生轉(zhuǎn)學的念頭。中考時,她堅決要報考中專。父女倆為這件事產(chǎn)生了激烈的沖突。

是尊重女兒的選擇,還是堅持自己的想法?在這場痛苦的抉擇面前,父親最終選擇了前者。女兒進入了她理想的中專。

情況發(fā)生了意想不到的變化。女兒上中專后,學習情緒高漲,在班級里名列前茅,入了團,還當了班長。女兒的變化,讓父親吃驚。他本以為女兒在自己身邊,近水樓臺,能夠得到更多的關(guān)照,誰想身邊有一個當主任的爸爸,對于成績不佳卻上快班的女兒來說,不但沒有成為資本,反而成了壓力與負擔。離開父親這棵大樹,她反而找到了感覺,找到了目標。

我把父女倆請到中國教育電視臺“知心家庭”欄目,請女兒談談她的感受。

“我和爸爸在一個學校時,我的心里一直很壓抑。別人的孩子沒考好,老師和同學覺得很正常,我要是沒考好,老師和同學都會用異樣的眼光看我,好像在說:主任的孩子還考不好?別的同學去補課,老師說他愛學習;我去補課,同學們會說是老師偏向主任的孩子。我很委屈,好像天天生活在爸爸的陰影中。我下決心離開他。中考時,我故意報了中專,避開高中,這樣省得父母勸我考本校。我知道爸爸心里不同意,可他還是支持了我。他是頂了很大的心理壓力,站出來支持我,我心里很感動,決心給爸爸一個驚喜。來到中專,我好像一下子解放了。我覺得我和別的同學一樣生活在陽光下。我沒有了壓力,因為誰也不認識我,不知道我是主任的孩子。我放松極了,一心想好好學,我再也不說我不行了。說來也怪,我的成績很快上去了,而且入了團,當了班長,我更來勁兒了,干什么都不甘落后,我爸說我進步的速度想壓都壓不住了。我說這是:天生我才必有用,F(xiàn)在我已經(jīng)考上了大學。”

這位明智的父親告訴我們一個人生道理:人要學會“舍得”,不能企盼“全得”。擁有的時候,我們也許正在失去,而放棄的時候,我們或許重新獲得。明白的人懂得放棄,真情的人懂得犧牲,幸福的人懂得超越!安于一份放棄,固守一份超脫,這就是人生。


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