每個寶寶都是畫畫天才,他們的涂鴉隨意而富有創(chuàng)造性,不要因為我們成人幾句不經(jīng)意的話就抹殺了寶寶們的天賦。
檢查一下,下面這些話,你是否會隨意就對寶寶說?
“你畫的這是什么?亂七八糟的!”
一般來說,寶寶的畫畫都要經(jīng)歷一個過程,1 歲左右的寶寶可能只是隨意地涂抹,隨著精細(xì)動作的發(fā)展,他們開始會畫一些線條,然后逐漸開始畫出形狀,到了三四歲左右,才可能畫出可辨識的人形。所以,寶寶最初開始涂鴉的時候,他不會在意自己到底畫了什么,他更關(guān)心自己的動作會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果。比如他們把顏色涂得滿身都是,雖然這種行為會令父母感到崩潰,不過寶寶在這個過程中卻可以體會到顏料的觸感、更好地認(rèn)識自己的身體,還能發(fā)現(xiàn)顏色混在一起發(fā)生的奇妙變化。所以,我們要求寶寶在這么小的年齡就畫什么像什么是不現(xiàn)實的。
“你不是畫畫的料,成不了畫家!”
專家認(rèn)為,每個孩子都是繪畫天才,每個人都有藝術(shù)天賦,每個孩子都可以發(fā)展自己的藝術(shù)才能,而繪畫的目的和結(jié)果不都指向“畫家”一個終點。的確,不一定每個孩子都能成為畫家,但是我們更應(yīng)該注重的是寶寶創(chuàng)作的過程,繪畫對寶寶的精細(xì)動作和認(rèn)知發(fā)展都非常有益,還能培養(yǎng)寶寶創(chuàng)造性解決問題的能力。即使寶寶以后不當(dāng)畫家,他卻可以把這種創(chuàng)造性融入到自己的生活和工作當(dāng)中,讓自己的工作更有新意,讓生活更有情趣。
“不要到處亂畫,再畫就沒收蠟筆!”
寶寶喜歡在家里的墻上、家具上、沙發(fā)上畫畫,家里的很多地方都能發(fā)現(xiàn)寶寶的“大作”。這么小的孩子還不太懂得遵守規(guī)矩,他們在隨手涂鴉的時候,更注重自己的情緒表達(dá),不會去關(guān)心畫在哪兒。這時候不要急著給孩子否定,說一些諸如“不要到處亂畫,看你把床單都弄臟了”這樣的話,對于小寶寶來說,講道理、定規(guī)則的用處都不大,最好的辦法是給孩子提供一個可以隨意創(chuàng)作的空間。比如你可以在墻上或者地上鋪一張大大的紙,讓孩子創(chuàng)作,孩子大一點,可以在房間里專門給孩子留一個涂鴉的角落,鼓勵孩子創(chuàng)作。
“樹葉怎么能是藍(lán)色的呢?”
寶寶畫了無數(shù)張,卻沒有一張你看著像樣的東西,有時候你會忍不住對孩子說:“樹葉怎么能是藍(lán)色的呢?小花還有汽車應(yīng)該是這樣畫的。”這樣的限制,貌似在幫助孩子,實際上是在揠苗助長。繪畫不是讓孩子記住形象,而是讓孩子把自己內(nèi)心的感受和想法通過繪畫的形式表現(xiàn)出來。每個人的感受不同,表現(xiàn)出來的形式自然也不一樣,寶寶自己“獨特的表達(dá)”正是最可貴的品質(zhì)。爸爸媽媽按照自己的想法教孩子畫畫,實際上是把成人自己的感受強(qiáng)加在孩子身上,最后導(dǎo)致孩子無法按照自己的想法和感覺來發(fā)揮,創(chuàng)造力和想象力容易被泯滅。所以,在孩子涂鴉的時候,父母最應(yīng)該做的事情就是守護(hù)孩子的創(chuàng)造力,為孩子創(chuàng)造涂鴉的環(huán)境,提供涂鴉的材料。
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