女兒出生時(shí)，我們夫婦都在讀研究生，家中沒(méi)有老人幫忙，自己還有學(xué)業(yè)要完成，感覺(jué)壓力很大。頭幾個(gè)月，主要是保證孩子健康，兩人只得輪班睡覺(jué)、接力。在孩子沒(méi)有睡通夜覺(jué)的能力時(shí)，父母半夜至少要起來(lái)兩三次，精力已經(jīng)耗盡，也談不上什么早期教育�！　‘�(dāng)小女一個(gè)月時(shí)，有一天我負(fù)責(zé)哄她睡覺(jué)，怎么做都不能成功，后來(lái)我累得也“昏倒”過(guò)去了。半夜醒來(lái)，睜眼一看，呵！我們爺倆都斜靠在沙發(fā)上，并且都是頭沖下腳朝上，我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直嚇得一身冷汗，慶幸自己沒(méi)有壓著她。在這種焦慮的狀態(tài)中，我找出了古典音樂(lè)，開(kāi)始只是為自己安神�！　『髞�(lái)我看一些書上講，嬰兒對(duì)父母有很好的感覺(jué)，如果她不睡覺(jué)，大人會(huì)焦慮，這種焦慮又常影響她，于是她就更不睡了。只有大人的情緒平和了，才能哄孩子睡覺(jué)。所以，我在哄女兒睡覺(jué)前，就放一盤自己喜歡的CD，帕瓦羅蒂和某男童合唱團(tuán)合作演唱的《神圣之夜》。結(jié)果意外地發(fā)現(xiàn)，孩子只要聽(tīng)到第三首歌，就安然入睡了，所費(fèi)時(shí)間僅在十分鐘左右。　　我曾在女兒出生前就買了一些兒童古典音樂(lè)或者專門的催眠曲。給女兒聽(tīng)前，自己也試聽(tīng)，覺(jué)得大人聽(tīng)這種小兒科的音樂(lè)實(shí)在有些枯燥乏味。不過(guò)很快發(fā)現(xiàn)，我自己不喜歡的曲子，對(duì)女兒也沒(méi)有什么作用，慢慢地我發(fā)現(xiàn)，有些成人自以為懂孩子心理，靠自己的想象為兒童所編輯的東西，其實(shí)并不適合孩子。而出人意外的是，這些小生命往往能直接與大師溝通。
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