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寶貝,我們一起勇敢地往前走!

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)齡前教育 來源: 逍遙右腦記憶
洋洋媽 的原帖: (寫于2/28/01 11:51:12 PM)

剛懷上洋洋不久,我和洋洋爸爸就跑了一趟新華書店,搬了一大堆書回來,從懷孕到孩子六歲之前的,可謂應(yīng)有盡有。記得當(dāng)時我還對洋洋爸爸買的一本叫《當(dāng)男人做爸爸》的書笑了半天,真想不通這個成天嘻嘻哈哈、喜歡和我以哥們相稱的人會如何轉(zhuǎn)變?yōu)椤鞍职帧!而他看著我的眼神也分明在說:我看你一介瘋丫頭片子怎么當(dāng)媽媽!

以后的日子,我們是在喜悅、不安、歡欣、焦慮、等待、沉重諸多心情的交替混雜中渡過的。一天又一天我們盼來了洋洋的降生,逝者如斯夫,一眨眼,洋洋都已經(jīng)一歲了!今天,看著健康活潑的洋洋,高興之余總免不了有一些感悟:養(yǎng)個孩子真不容易!雖然說兢兢業(yè)業(yè),但必竟是初為人父人母,百密還有一疏。如果重來一次,需要改正的地方的確不少。我和洋洋爸爸經(jīng)常笑著互勉:“在挫折中前進。”是啊,我們學(xué)著做父母的過程、孩子成長的過程都何嘗不是這樣!

就拿洋洋學(xué)步的事來說吧!

洋洋從兩三個月開始,就不愿意讓人橫著抱,一定得把他豎起來不可。五個月的時候,小家伙就已經(jīng)能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈恕W畛,我還每天讓他在床上趴一會,試著教他爬。后來因他反抗得厲害,每天一到爬行時間就大哭大嚷,我也就放棄了學(xué)爬的計劃。心想:書上寫的,讓孩子爬目的是為了讓他豎起來看世界,這樣有利于智力的發(fā)展。而洋洋已經(jīng)是豎著了,雖然方式不同,但其結(jié)果應(yīng)該是一樣的。所以洋洋至始至終都不會爬,充其量是會趴在地上向后蹭,而且速度頗快。只可惜這年頭的寶寶爬行大賽都是向前爬的,如果有個向后爬大賽,我一定帶洋洋報名參加,一定能拿個好名次。

因為不會爬,所以洋洋很早就坐了學(xué)步車。雖然資料上、還有不少好心的媽媽都提醒我坐學(xué)步車有不少缺點,我都沒太在意,更不會想到日后一些連鎖反應(yīng)。我當(dāng)時全部的注意力都關(guān)注在洋洋日新月異的學(xué)步車技上。

剛開始的時候,洋洋并不愿意坐,可能是因為還沒弄清楚這到底是個什么玩藝。沒一會,小家伙就發(fā)現(xiàn)了這玩藝的好處并開始樂此不彼了。于是如魚得水的洋洋便駕駛著他的學(xué)步車滿屋子橫沖直撞起來。為些我還特地來了一次殲壁清野,將小家伙能撈得著的東西全部藏了起來,以免慘遭毒手。最初,洋洋的駕駛態(tài)度還比較循規(guī)蹈矩,一步一個腳印地邁得踏踏實實?墒菦]多久,小家伙就前后左右操縱自如并且玩起花樣來了,小腳在地上拼命一蹬再一縮,小車就能滑溜好遠,他坐在上面焉然一副傲氣十足的樣子!玩到最后他竟然能拎著小車跑,上臺階跨門檻,應(yīng)付自如,著實讓人不得不佩服他高超的“車技”!

洋洋一歲的時候,院子里不少和他同齡的孩子都已經(jīng)開始蹣跚學(xué)步了,我卻發(fā)現(xiàn)洋洋死活不愿意離開他的學(xué)步車。好不容易將他從車里揪出來,他一定是死死拽著人的手不放,一旦他發(fā)現(xiàn)你有放開他的手的企圖,便會以迅雷不及掩耳之勢來個180度大轉(zhuǎn)身,一把抱住人的大腿,任憑你再哄他也不放開了。其實按照他在學(xué)步車里的表現(xiàn),他應(yīng)該是能走的。到此我才意識到:不會爬造成洋洋的平衡能力并不好,而學(xué)步車卻助長了他嚴重的依賴性。真是種什么種子開什么花呀!

接下來,我和洋洋爸便開始了艱苦的訓(xùn)兒走路的日子。真的不太容易,腰酸背疼的。我們先是讓他學(xué)會靠著東西站著試著平衡;然后讓他在他感覺得很安全的床上獨立走上兩步;接下來便下地了,我和洋洋爸爸各坐一方,手持著洋洋最感興趣的東西,比如說球球啊什么的,再微笑著鼓勵他:“沒關(guān)系,媽媽(爸爸)接著你呢!”就這樣,一米、兩米、三米地加長距離。別看寫起來容易,我們可真是做了好些日子!而且功夫不負有心人,到今天為止,洋洋已經(jīng)能舉著小胳膊走六、七米了,他還敢往沒有人的方向走了!

雖然是短短的六、七米,卻是我和洋洋爸在育兒路上走了一趟彎路后又取得的輝煌成績。而對于我小小的洋洋來說,這六、七米就更不簡單了,他在生理與心理上都獲得了一次不小的成功,我真的為洋洋感到自豪!我們會始終笑著對洋洋說:“別怕!寶貝!爸爸媽媽陪著你勇敢地一起往前走!


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