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幼兒園安全教育問題盤點(diǎn)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 入園入托 來源: 逍遙右腦記憶

  從寶寶進(jìn)入幼兒園的第一天開始,你是不是擔(dān)心寶寶在幼兒園會(huì)不習(xí)慣,會(huì)被人欺負(fù)等一系列的安全問題呢?幼兒園的安全教育做得到位,才能讓家長放心。

  安全教育是幼兒園最重要的常規(guī)工作之一。實(shí)際上幼兒園事故的發(fā)生率是很低的,一旦發(fā)生了,對(duì)家長就是百分之百的無法交代。雖然媽媽自己帶孩子活動(dòng)時(shí)也會(huì)發(fā)生意外,但幼兒園方面,即便是寶寶受了很微小的輕傷,對(duì)帶班老師的考核也是非常嚴(yán)格的,對(duì)老師的評(píng)先、晉級(jí)通常會(huì)起到一票否決的作用。

  寶寶在幼兒園發(fā)生意外事故,是媽媽覺得堵心,幼兒園老師覺得棘手的事情。雖然誰都不愿遇到這個(gè)問題,但是一般的碰傷、摔傷等(對(duì)寶寶的身體造成的傷害不是很嚴(yán)重的事故),在幼兒園里還是時(shí)有發(fā)生。最好的老師可以保證教學(xué)幾十年從沒有被家長投訴的現(xiàn)象,但不敢保證幾十年教學(xué)她所教的孩子里沒有被磕、碰的。

  分析寶寶在幼兒園發(fā)生事故的原因,不外以下幾種:

  1、幼兒園里存在一些不安全隱患。硬件上的:用具用品放置不當(dāng),玩具設(shè)施不符合安全規(guī)范,門衛(wèi)管理疏漏,房屋建筑不適合幼兒活動(dòng)等。軟件上的有:老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少,組織活動(dòng)的能力差,該提示的沒提示。個(gè)別老師安全意識(shí)淡薄等。幼兒園和老師應(yīng)及時(shí)排除這些隱患,家長們發(fā)現(xiàn)了也要及時(shí)反映。

  2、寶寶身體發(fā)育尚未成熟,大腦對(duì)身體動(dòng)作變化不能做出相應(yīng)的靈活反映。還有寶寶生活經(jīng)驗(yàn)缺乏,對(duì)自己行為將會(huì)產(chǎn)生的后果沒有預(yù)見性。比如:奔跑過程中看見小朋友迎面而來,不能安全躲閃,回避;不知道在滑梯上推小朋友會(huì)出現(xiàn)什么樣的后果;兩個(gè)小伙伴做游戲,不能保持適當(dāng)?shù)木嚯x,或者撲空了,或者一個(gè)一彎身子就把另一個(gè)頂摔交;大一點(diǎn)的孩子冒險(xiǎn)精神萌芽,也是事故的隱患之一,這些需要老師和家長嚴(yán)密注視和有目的的引導(dǎo)。

  3、媽媽的錯(cuò)誤觀念為寶寶安全留下隱患。

  把孩子扮的酷酷的,厚底鞋,還有緊身褲,寶寶穿上邁腿、走道距離產(chǎn)生偏差。也有媽媽為了省錢,一個(gè)孩子,穿了一雙大了好幾號(hào)的鞋子,自己一跤摔去磕破了眼角的皮膚,縫了一針,還把臨近的小朋友給撞摔。

  還有的媽媽對(duì)自己孩子的能力缺乏全面的了解,讓寶寶上大一個(gè)年齡班。比如,一個(gè)四歲的孩子,應(yīng)該就讀于中班,架不住這位媽媽找了老師找園長,并以退園相威脅,結(jié)果上大班不到一個(gè)學(xué)期,孩子摔傷了。

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