寶寶：爸爸媽媽，快來和我玩!

　　小手表現(xiàn)：小手張開、手指向前伸展。寶寶帶著愉快的心情醒來時(shí)小手通常是這樣的動(dòng)作，這是他在邀請(qǐng)身邊的父母和自己一起玩。寶寶：我在做夢(mèng)呢。

　　小手表現(xiàn)：小手捏著松松的拳頭。寶寶在睡眠中會(huì)有這種手勢(shì)，說明他正在做夢(mèng)，他的眼球在眼皮下輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)，有時(shí)還會(huì)發(fā)出輕輕的鼾聲。其實(shí)，夢(mèng)中的寶寶睡得并不深，隨時(shí)可能會(huì)醒來。

　　寶寶：我好困，我想睡覺了。

　　小手表現(xiàn)：小手的指頭放松地彎著。這時(shí)寶寶已經(jīng)不再東張西望，他的手臂也松軟地耷拉下來，說明寶寶已經(jīng)累了，想睡覺了。

　　寶寶：我想自己待著。

　　小手表現(xiàn)：手臂放松、小手輕輕地握著。這時(shí)的寶寶正心滿意足地享受著美妙的時(shí)光，他愿意獨(dú)自呆著，而不需要外來的干擾。

　　寶寶：我有點(diǎn)不舒服。

　　小手表現(xiàn)：小手緊緊地握著拳頭。寶寶緊張時(shí)通常會(huì)有這樣的動(dòng)作，這時(shí)或許寶寶是害怕某個(gè)陌生環(huán)境或人，也可能是他的小肚子有些不舒服。

　　有研究者認(rèn)為嬰兒手語有助于孩子語言智力發(fā)展，但是也有心理學(xué)家表示懷疑。最起碼，在寶寶表達(dá)能力有限時(shí)教他用手語表達(dá)情緒、需求、感受，能促進(jìn)父母與寶寶之間的交流，讓孩子與爸爸媽媽共享只有他們自己知道的默契暗號(hào)。

　　教手語時(shí)，要就地取材地施教，重復(fù)示范。比如寶寶要喝牛奶，可以示范反復(fù)握緊、張開拳頭，就像牧民擠奶的動(dòng)作一樣。寶寶摔倒的時(shí)候，可以教他用食指畫出疼痛的區(qū)域，做疼痛表情。餓時(shí)，用食指觸碰嘴巴。要換尿布時(shí)，輕拍自己的臀部。還可以用寶寶和父母自創(chuàng)的手語，因?yàn)槭终Z只是一種媒介，只要父母和寶寶手語一致就能達(dá)到溝通的目的。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/1082563.html

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