在寶寶的專注力方面，如果家長能正確的培養(yǎng)就可以使寶寶的智力的得到開發(fā)，從而變得更加的聰明，因此我們看看專家來分析培養(yǎng)寶寶專注力的方法，希望可以為家長們提供一些幫助，在教育引導孩子的專注力方面得到一些問題的解答，讓每個寶寶身心都能得到全面的健康的發(fā)展。

在分析培養(yǎng)寶寶專注力的方法的同時，我們需要理解以下幾個方面的前提：

1、要知道，寶寶的專注力情況是與成人不一樣的，不能用大人的眼光來對待。對寶寶來說，專注力是指他們能把視覺、聽覺、觸覺等感官集中在某一事物上，達到認識該事物的目的。寶寶不論在什么課堂上反復重復的做一件事情，首先要認識到這是一種獨立學習的表現(xiàn)，是應該給予表揚的，這也需要家長有足夠的耐心。

2、對于寶寶來說，不論是大動作的技能(比如爬同一個滑梯)，或者是精細的小動作（比如扭開固體膠的蓋子），我們會發(fā)現(xiàn)寶寶一直在重復地探索一樣物體，這種探索剛開始的時候是無目的的，是自發(fā)的，這是他們建立獨立學習能力的基礎，這同樣是一個良好的開始。3、不要小看了剛出生的寶寶，從寶寶能夠移動身體開始，他就開始對他夠得著的地方進行探索，這種探索是自發(fā)性的，是內(nèi)在發(fā)展的需求，2歲之前，這種探索經(jīng)常會被家長看成沒有專注力。但對孩子來說這恰恰是為以后對事物進行深度探索，培養(yǎng)專注力的基礎，所以說，如果你的寶寶好動，調皮，一定要引起重視，這不是調皮，而恰恰是他的一種探索精神。

4、專注力的時間長度也隨著寶寶的不同年齡階段而有所不同：2歲寶寶的平均注意力集中時間長度大約為7分鐘，3歲約為9分鐘，4歲約為12分鐘，5歲約為14分鐘。因此，家長們還是應該有所耐心，不能一味的追求時間，而是按寶寶實際年齡來定。

了解以上的前提，有關專家根據(jù)寶寶的發(fā)展規(guī)律，早教機構“金寶貝”為大家推介的以下培養(yǎng)寶寶專注力的內(nèi)容，有助于寶寶專注力的發(fā)展：

1、通過許多的研究表明，寶寶的平衡系統(tǒng)的優(yōu)差會影響專注力，而寶寶的平衡系統(tǒng)的發(fā)展是可以通過體能鍛煉和感官鍛煉來刺激得到發(fā)展的。因此，金寶貝機構從寶寶一出生就設計了合適的課程——育樂課，以使寶寶的專注力得到更好的鍛煉。

2、因寶寶有愛玩的天性，因此結合這個特點，讓寶寶在探索和學習的一開始就讓其有規(guī)律可循，從而改變寶寶沒目的的現(xiàn)象，所以金寶貝早教機構的課程形式是以尊重孩子為主，課堂中不強迫孩子，讓孩子到他想去的地方探索，指導家長如何引導孩子，在最大的程度上讓寶寶獨立自主地學習，養(yǎng)成了好習慣，孩子在以后的學習生活之中自然就會優(yōu)秀了。

3、而不同的寶寶的專注力時間也不同，所以越小的寶寶專注力時間就越短。所以金寶貝在一節(jié)課里會適齡地設計多種活動以提高他們對學習的興趣，同時尊重寶寶自己的選擇，讓他們在開心愉快的環(huán)境中探索和學習。同時一個活動的過程中也會分成好幾個部分，幫助小朋友一點一點的延長自己的專注力。通過這個課程，家長們也應該知道孩子一些專注力的特點，針對孩子的特點來培養(yǎng)專注力會起到事半功倍的效果。

4、金寶貝的課程不論是在育樂，音樂，藝術課堂中，寶寶都有機會重復地探索到同一樣事物或物件，不要小看了這種重復，因為對于孩子來說這種重復會時有驚喜的發(fā)生，譬如同一首歌曲用不同的樂器演繹；同一支筆在不同材料上畫畫（或是不用的工具在一種材質的物體上進行涂鴉），同一種器材有不一樣的玩法或主題。這樣讓寶寶溫故而知新，不斷獲得學習的樂趣，加強學習興趣。通過不同的課程來鍛煉孩子的專注力，讓寶寶的智力得到全面的發(fā)展。

通過以上介紹的分析培養(yǎng)寶寶專注力的方法，家長們應該有所了解，可以自己在家中引導寶寶時有所幫助，讓寶寶養(yǎng)成學習、閱讀的好習慣，對于寶寶以后入學打下基礎。而最為專業(yè)的引導還是應該送孩子去正規(guī)的早教機構，專業(yè)的引導教育更可以讓孩子的專注力得到鍛煉，對寶寶是十分有利的。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/1070628.html

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