孩子養(yǎng)成愛看書的習(xí)慣，對其將來的閱讀和學(xué)習(xí)起到舉足輕重的作用，孩子愛看書的習(xí)慣應(yīng)從小培養(yǎng)，對于托班孩子應(yīng)怎樣培養(yǎng)愛看書的習(xí)慣呢？做為托班的老師我覺得保護(hù)孩子愛看書的興趣至關(guān)重要，以下是我個人的一點心得，想與各位幼教同仁分享：

　　托班孩子年齡在兩歲半到三歲之間，孩子雖然還不會看書，可卻知道有許多好聽的故事、好聽的兒歌都是從書上看來的，所以對書有一種好奇和神秘的感覺，書上的圖片或字或數(shù)就像許多神奇的密碼，他們特想破解其中的奧妙。

　　為了培養(yǎng)我班孩子的看書興趣，我是這樣做的：

　　1，家長帶幾本孩子平時在家最愛看的圖書和園里存有的圖書在教室建起圖書角。

　　2，每天（活動準(zhǔn)備前或下午的區(qū)角活動時）拿出二十到三十分鐘孩子看書的時間。

　　要求：

　　孩子自由選擇喜歡的書，三、五個孩子一組圍坐在桌前或坐在教室的泡塑板上，自由關(guān)注書中的內(nèi)容，如圖片、字或數(shù)等，并允許幼兒小聲相互討論，使他們體會分享的快樂。并在看書過程中滲透愛護(hù)書，書教給我們許多知識，書使我們變得聰明等觀念。

　　雖看的書不一樣，可孩子們都很認(rèn)真！

　　孩子們有的在讀，有的在看！

　　丁丁小朋友書上的內(nèi)容引起了逸軒小朋友的興趣！

　　石宇凡小朋友發(fā)現(xiàn)了有趣的地方，想和大家分享！

　　孩子看書的過程中，教師要巡回指導(dǎo)，當(dāng)孩子碰到感興趣內(nèi)容時，教師要參與其中，給予及時的指導(dǎo)，進(jìn)一步激發(fā)孩子的興趣。并能及時發(fā)現(xiàn)孩子的疑惑，做到適時解疑解惑。

　　這樣，使孩子覺得看書是件輕松、有趣的事情，很好的保護(hù)了孩子的看書興致，長時間的堅持，不但使孩子慢慢的積累好多知識，更重要的是為下一步的閱讀和學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

　　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/1066708.html

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