【導(dǎo)讀】寶寶在照鏡子的時候,會好奇地用手拍拍鏡子里的自己,想“吸引”對方的注意,還會模仿對方的動作。其實(shí)這個過程正是小寶寶學(xué)習(xí)的過程呢,模仿、吸引他人、反省自己……寶寶的這些學(xué)習(xí)行為,都是從照鏡子開始的。
寶寶的自我意識是從什么時候開始出現(xiàn)的呢?有心理學(xué)家做了這樣的實(shí)驗(yàn):在寶寶熟睡時,在他的鼻子上抹上胭脂,寶寶醒來后,讓他照鏡子。結(jié)果發(fā)現(xiàn):有些15個月大的寶寶會看著鏡子,摸自己抹了胭脂的鼻子,而大部分寶寶都要在21個月以后才出現(xiàn)這種行為。針對年齡的寶寶,媽媽們應(yīng)該怎樣通過“照鏡子”幫助他認(rèn)識自己呢?
1-2歲的寶寶:用照鏡子吸引注意力
1-2歲的寶寶對自我還沒有很清晰的認(rèn)識,但是看到自己差不多大小的寶寶他就會高興的拍拍手,迫不及待地要跟別人玩耍。
媽媽們可以利用寶寶對同齡人的好奇心,多給寶寶照鏡子,跟他說:“媽媽給寶寶帶來一個新朋友,看他跟寶寶一樣可愛呢!”雖然這個時候他還不能意識到鏡子里的寶寶就是自己,但是看到“新朋友”,他會好奇地用手去默默鏡子里的自己,用手拍打來為吸引“對方”的注意,高興地模仿鏡子里寶寶的動作,這樣可以提高寶寶的運(yùn)動能力,還能促進(jìn)他視覺、觸覺、聽覺的發(fā)育。
平時,媽媽給寶寶穿衣服的時候,可以把他帶到鏡子前,讓寶寶跟這位“新朋友”一起穿衣服,或者在寶寶剛睡醒的時候,把鏡子放在他面前,讓他跟這位“新朋友”打打招呼等等。這樣讓他形成習(xí)慣,寶寶慢慢長大,也會開始發(fā)現(xiàn)這個“新朋友”總是跟自己做一樣的動作,逐漸形成初步的自我意識。
2~3歲的寶寶:通過照鏡子認(rèn)識自己
2-3歲的寶寶會開始意識到自己的存在,也知道其實(shí)鏡子里的“新朋友”就是自己了,這時候他會好奇地觀察自己為什么長這樣,哪里跟媽媽不一樣等等。
這個時候,媽媽們就要開始引導(dǎo)寶寶,讓他通過照鏡子開始認(rèn)識自己。媽媽可以跟寶寶一起坐在鏡子前,指著鏡子里的影像對他說:“這是媽媽,這是寶寶!睂殞毭靼琢绥R子里是誰之后,在慢慢地帶他認(rèn)識自己的五官,指著眼睛說:“這是寶寶的眼睛,寶寶有兩只眼睛,跟媽媽一樣……”等等。
寶寶清楚地認(rèn)識了五官之后,可以不時地問問他:“告訴媽媽,寶寶的眼睛在哪里呢?”讓他用手指出自己的眼睛,加深他的學(xué)習(xí)。
3歲以后的寶寶:用“照鏡子”的原理評價自己
寶寶從3歲開始自我意識也會慢慢提升,開始從生理層面進(jìn)入社會層面,他們開始從外貌、性格、人際交往等方面認(rèn)識和評價自己。這個過程中,怎樣讓孩子形成正確的自我意識呢?
家長是孩子的第一面鏡子
寶寶還處于自我意識的萌芽階段,還不知道怎樣判斷對錯,但是聰明的寶寶已經(jīng)懂得聽爸爸媽媽的評價來判斷自己了。如果爸爸媽媽夸他:“寶寶好聰明呀!“,他就會高興地認(rèn)為自己是個聰明的孩子,這個時候,家長很自然地成為“第一面鏡子”。
家長們要積極地評價寶寶,幫助他更全面地認(rèn)識自己,但是還要注意,對寶寶的態(tài)度和評價要保持一致哦!如果爸爸總是夸“寶寶真乖!”,而媽媽卻時常責(zé)怪他“你真不聽話,一點(diǎn)都不乖!”,這樣寶寶就會疑惑了:“到底我是乖,還是不乖呢?”
爸爸媽媽的評價前后差異很大,寶寶就很難正確認(rèn)識自己了。其實(shí)在不得不批評寶寶的時候,不妨這樣說:“寶寶一直都很乖,但是如果寶寶每天都能聽話,就更乖了!寶寶想不想變得更乖呀?”這樣寶寶就會覺得“我是很乖的,所以要聽話!”
讓寶寶成為自己的鏡子
寶寶學(xué)會從別人的評價來認(rèn)識自己,如果爸爸媽媽或老師總是夸他“能干”,他就會覺得驕傲,以為自己什么事都可以做。從別人善意的表揚(yáng)中,寶寶是沒辦法認(rèn)識到自己的不足的,所以家長們要引導(dǎo)他,教會寶寶如何正視自己。
有時候,寶寶的不足就像“鼻子上的紅點(diǎn)”一樣,別人看得很清楚,孩子自己不知道。如果發(fā)現(xiàn)寶寶做錯事,爸爸媽媽要幫他分析原因。比如寶寶覺得自己很能干,搶著要收拾碗筷,結(jié)果把碗打碎了。這時候家長要怎么做呢?媽媽可不要沖動地說寶寶“笨手笨腳”喲,可以安靜地問寶寶:“你覺得你這樣做對嗎?”寶寶認(rèn)識到自己的錯誤之后,在細(xì)心地教導(dǎo)他:“寶寶還小,雖然老師夸你能干,但是寶寶不是全部事情都會做,還有好多東西要學(xué)習(xí)呢,知道嗎?”
家長在合適的時候幫助寶寶正視自己的問題,并幫他及時地改正。時間就了,寶寶就會學(xué)著爸爸媽媽引導(dǎo)地思路,逐漸正視自己,成為了自己的鏡子,也懂得如何讓自己變得更好。
帶孩子去玩哈哈鏡
有時候,周圍人對寶寶言過其實(shí)的表揚(yáng)或過分的指責(zé),就仿佛照“哈哈鏡”,會使寶寶形成不切實(shí)際的自我認(rèn)識。如果寶寶在幼兒園里被小朋友嘲笑,總是說他是小笨豬,時間久了,他就會認(rèn)為:“其他小朋友都說我笨,他們都比我聰明,我什么都不會……”這樣的心理暗示可是很容易讓寶寶養(yǎng)成自卑的性格。
要教會寶寶理性的認(rèn)清自己,爸爸媽媽不妨帶他去玩哈哈鏡,讓寶寶看到自己在鏡子里變形扭曲的形象,在讓他看看平面鏡里的自己,借機(jī)會跟他解釋:“媽媽告訴你,有時候別人說寶寶很笨,其實(shí)就像哈哈鏡一樣,不是真實(shí)的,其實(shí)寶寶可聰明了,一點(diǎn)也不笨,知道嗎?”
爸爸媽媽正確的引導(dǎo),可以幫助寶寶形成基本的辨別是非的能力和正確的自我意識。平時,也要鼓勵寶寶參加各式各樣的活動,多跟小朋友玩耍,在這個過程中,他會發(fā)現(xiàn)自己的能力,也會發(fā)現(xiàn)自己與別人的不同。
“照鏡子”可有不少學(xué)問呢,不同角度的鏡子可以幫助寶寶更全面的認(rèn)識自我,寶寶從小養(yǎng)成“照鏡子”的習(xí)慣,在以后的成長中,會更懂得自我提高,與人相處等等。爸爸媽媽們,快帶寶寶一起來“照鏡子”吧!
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/1042049.html
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