不要以為寶寶年齡小，就沒(méi)有個(gè)性。其實(shí)每個(gè)寶寶的個(gè)性不一樣，父母在教育孩子的時(shí)候如果能夠根據(jù)寶寶的性格因材施教，就會(huì)收到意想不到的效果喔。

　　1、主控型的孩子

　　主控型的孩子多半擁有領(lǐng)袖氣質(zhì)，他平時(shí)走路或說(shuō)話，一定是抬頭挺胸、咄咄逼人的樣子，這種人不管在哪里，都會(huì)有一群追隨者，惟他馬首是瞻。這種領(lǐng)袖氣質(zhì)是天生的。

　　他們只喜歡三樣?xùn)|西，第一是權(quán)力，他們天生喜歡發(fā)號(hào)施令。第二是喜歡金錢(qián)，或者說(shuō)他們喜歡用數(shù)字為“成功”下定義，所以對(duì)這種孩子與其曉以大義，還不如直接用金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)他有用。第三是喜歡自由，不喜歡過(guò)多的限制和過(guò)于瑣碎的細(xì)節(jié)。

　　你可以這樣做：如果你身邊有個(gè)主控型的孩子，你一定要給他多一點(diǎn)空間和彈性，不要期望他對(duì)你唯唯諾諾，因?yàn)樗麄兌己苤矣谧晕遥�也很善變，最不服從�?quán)威。碰到這種叛逆性強(qiáng)的孩子，你不要用權(quán)威去壓他，希望他聽(tīng)你的，而是要設(shè)法跟他做朋友，婉轉(zhuǎn)勸他、開(kāi)導(dǎo)他，才能減輕他的叛逆性。換句話說(shuō)，只要給他一個(gè)大的原則性規(guī)范，大事堅(jiān)持，小事隨意就好了。

　　但有一點(diǎn)要注意的是，主控型的孩子由于個(gè)性較強(qiáng)，通常沒(méi)什么知心朋友，因?yàn)樗麄兲�驕傲了，總覺(jué)得別人都很蠢、很討厭，如果這一點(diǎn)不改的話，長(zhǎng)大以后人際關(guān)系會(huì)有障礙。

　　2、人際型的孩子

　　人際型孩子天生很重視外表，喜歡打扮得光鮮亮麗，極愛(ài)說(shuō)話，講話的速度也很快，但是說(shuō)話內(nèi)容卻沒(méi)有什么重點(diǎn)。此外，他們給人的印象總是溫柔、熱情、幽默、很會(huì)說(shuō)笑話，在團(tuán)體中常扮演開(kāi)心果的角色，同情心很強(qiáng)，很能為人著想。

　　你可以這樣做：可想而知，“朋友”對(duì)人際型的孩子十分重要，他們不像主控型的孩子那么獨(dú)立，善于獨(dú)處，相反的，他們十分害怕孤獨(dú)，需要?dú)w屬感，喜歡跟人群打成一片。

　　所以，對(duì)待人際型的孩子，只要你善用鼓勵(lì)、肯定的方式，對(duì)他們多加贊美，他就會(huì)越做越起勁，頗有“士為知己者死”的氣魄;反之，你越罵，他就表現(xiàn)越差，也越發(fā)沒(méi)有自信。

　　3、耐性型的孩子

　　耐性型孩子做什么事都比人慢半拍，不但講話慢、走路慢、吃東西慢，甚至情緒反應(yīng)也很慢，即使心里很焦急或生氣，卻不會(huì)輕易地表現(xiàn)出來(lái)，因此他們表面上對(duì)人絕不說(shuō)No，可是內(nèi)心卻像鴨子劃水，波濤洶涌，因?yàn)樗麄兒芎ε屡c人發(fā)生沖突，說(shuō)話總是欲言又止，有時(shí)與人意見(jiàn)相左，只要看到人家臉色一變，他就馬上把話吞回去，不敢講出來(lái)。

　　但他們的優(yōu)點(diǎn)是逆來(lái)順受、從一而終，雖然不像主控型的人擁有那種瞬間爆發(fā)力，可是他的耐力和持久性更佳。如果說(shuō)主控型的人是跑百米的，耐性型的人就是跑馬拉松的，只要你給他一個(gè)清楚的目標(biāo)，告訴他怎么做，他就會(huì)自動(dòng)調(diào)整好速度，慢慢地跑完全程。這種人在社會(huì)上往往是扮演螺絲釘?shù)慕巧��?/p>

　　你可以這樣做：至于耐性型孩子的個(gè)性，有人說(shuō)是天生的，也有人認(rèn)為與父母太過(guò)強(qiáng)勢(shì)有關(guān)。因此，耐性型的人長(zhǎng)大以后，有的會(huì)轉(zhuǎn)變成喜好使用權(quán)威，動(dòng)輒就說(shuō)：“你給我住嘴。”像他的父母一樣;可是另一方面他又害怕權(quán)威，看到“權(quán)威人士”，不敢得罪，這種潛意識(shí)的“權(quán)威恐懼癥”，應(yīng)該與早期家庭父母的教養(yǎng)方式有關(guān)。

　　4、傳統(tǒng)型的孩子

　　傳統(tǒng)型的孩子，是屬正常、最不會(huì)作怪的類型，他們雖然也喜歡穿名牌，可是名牌對(duì)他們只是一種“質(zhì)量”的象征，不像人際型的人追求名牌只為了獲得別人的注目和掌聲;傳統(tǒng)型的人則是因?yàn)樽非笸昝�，�?jiān)持“要用就用最好的”。

　　我們教養(yǎng)孩子的目的，應(yīng)該是為了養(yǎng)育出快樂(lè)的孩子，而不是憂傷的、壓抑的、不快樂(lè)的孩子，但是，平日循規(guī)蹈矩，表現(xiàn)完全正常的傳統(tǒng)型孩子，卻可能是上述四種類型里面最不快樂(lè)的孩子。

　　你可以這樣做：他們的父母通常十分嚴(yán)格，不斷地灌輸他怎么做才正確，若他做對(duì)了，父母也會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化他正向的行為，如此一日日的矯正、強(qiáng)化的結(jié)果是，孩子完全被“馴化”了，像一匹奴馬一樣，被困在各種規(guī)范的道德框框中動(dòng)彈不得，一旦孩子長(zhǎng)大接觸到外面世界，突然生出自覺(jué)的時(shí)候，就有可能怪父母讓他活得毫無(wú)自我，一點(diǎn)都不快樂(lè)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/1031268.html

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