不要在任何階段評判音樂學(xué)習(xí)究竟值得與否,更不要去定義孩子有無音樂天分,讓孩子學(xué)習(xí)音樂就像在燉一鍋好湯,如果頻頻掀開鍋蓋想一探究竟,只會讓原本醞釀的香氣不斷流失散逸。
音樂智能優(yōu)越的三大優(yōu)勢
1.對各種聲音極為敏感。
因為善于分辨聲音和語言表達,懂得描述音色、音量和旋律的變化,能把自己聽到的聲音描述出來,甚至模仿和創(chuàng)造,所以,音樂智能優(yōu)越的孩子對于生活環(huán)境中的各種聲音極為敏感。
2.氣質(zhì)非凡。這大概也是家長們促使孩子學(xué)習(xí)音樂的追求之一,源于音樂潛移默化的作用,音樂智能優(yōu)越的孩子不僅有著積極向上的生活心態(tài),個人氣質(zhì)亦非同一般。
3.“人際關(guān)系良好。因為這些孩子對聲音及音量的掌握能力好,較善于語言表達和抒發(fā)情緒,EQ(情緒商數(shù))也會比較好;當他懂得欣賞不同種類的音樂,也就比較能和來自各個領(lǐng)域、有著不同個性的人自在相處。
四要領(lǐng)開啟音樂智能
1.啟發(fā)音樂智能從胎教開始
健康的寶寶,來自于健康的母體。懷孕期間因荷爾蒙的變化,容易造成媽媽情緒的波動,因此在懷孕期間,保持愉快平和的心情是母體健康的關(guān)鍵之一,而音樂,正是能夠舒緩穩(wěn)定情緒的最佳媒介。懷孕2周時,胎兒的內(nèi)耳已經(jīng)開始形成,約第5周時發(fā)育完全;懷孕6個月時,胎兒的聽覺系統(tǒng)已能感受到母親的呼吸和心跳;7個月后,胎兒對外界聲音的刺激漸有反應(yīng)。也就是說,當寶寶在媽咪肚子里時,就已經(jīng)能逐漸感受到外部聲音的變化。
因此,媽媽在懷孕期間多聽音樂,勤做“音樂胎教”,除了可以減輕自身壓力、舒緩情緒,還能使血流速度、血管收縮正常,為胎兒健康生長提供充足的養(yǎng)分;再者,通過音樂產(chǎn)生愉快的心情,還能促使媽媽體內(nèi)分泌良性荷爾蒙,強化媽媽與胎兒之間的親密感情。
這就是為什么有些媽媽會有這樣的經(jīng)驗:孕期中經(jīng)常聆聽的音樂,孩子出生后,只要在他哭鬧時播放,孩子就會逐漸安靜下來。
2.家長親身參與和鼓勵
孩子還在襁褓中時,媽媽就可以抱著他跟隨音樂起舞,并試著用不同的聲調(diào)和小寶寶說話,或利用不同的聲音吸引小寶寶注意。這些簡單的動作,都可以慢慢累積孩子的音樂記憶。
3.多與孩子說話
孩子年紀漸長,開始能與成人簡單溝通之后,家長應(yīng)多和孩子說話,并且用心傾聽孩子的一言一語,最好能多制造讓孩子發(fā)表意見的機會,適時給予贊美和鼓勵,讓孩子能夠?qū)ψ约核l(fā)出的聲音產(chǎn)生自信。
4.摒除功利心態(tài),讓孩子快樂學(xué)習(xí)
許多家長讓孩子學(xué)習(xí)音樂的初衷,都只是希望孩子在音樂中得到快樂,但是當孩子學(xué)了一段時間之后,家長就開始關(guān)注孩子的音樂學(xué)習(xí)成效、學(xué)費是否花得值得等問題。然而藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)并非立竿見影,總是要在多年之后才能看到,操之過急的家長,只會讓原本應(yīng)該是增加生命美好經(jīng)驗的音樂學(xué)習(xí),變成孩子難以承受的壓力。每一個孩子都有學(xué)習(xí)音樂、享受音樂,并且讓音樂融入他生命的權(quán)利。但是不要在任何階段評判音樂學(xué)習(xí)究竟值得與否,更不要去定義孩子有無音樂天分,讓孩子學(xué)習(xí)音樂就像在燉一鍋好湯,如果頻頻掀開鍋蓋想一探究竟,只會讓原本醞釀的香氣不斷流失散逸。
音樂智能優(yōu)越的八大特征
1.喜歡音樂。
2.會跟著音樂哼唱或隨著節(jié)奏起舞。
3.音質(zhì)不錯的歌喉。
4.對于節(jié)奏很敏感。
5.喜歡一邊做事一邊唱歌。
6.能輕易識別音調(diào)準確與否。
7.一首新歌聽過幾次就能正確唱出來。
8.至少會彈奏一種樂器。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/1014057.html
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