早教網(wǎng)友問：與孩子知識學(xué)習(xí)相比，我更注重性格培養(yǎng)，想問一下，性格的培養(yǎng)主要是由什么來決定的？想知道父母對孩子的影響在孩子成長的影響因素中，究竟占多大比例？
【魯杰】這個比例太偉大了，父母在早期教育過程中，這個比例，按照調(diào)查結(jié)果顯示有70％、80％，是由決定先天和后天，我特別看中后天，先天，我問很多家長，每次幼兒園講課，我問孩子在兩歲的或者四歲的時候，是不是一塊好材料，是，等到三四年級，高中的時候再問，您的孩子是好材料嗎？不敢說了，因為題太難了，這幫孩子在小的時候都是特別好的材料，天賦人才。尤其像咱們普通的孩子就是天才，為什么有的孩子，會消失呢？才華、夢想、好奇心消失了？為什么有的孩子留下了？他的童心、熱情、熱愛祖國、熱愛生活，說實話是生活方式。就好比把這個材料送到一個生產(chǎn)工藝線去加工，加工技術(shù)的優(yōu)劣就是家長，要不斷的科研革新改良，生產(chǎn)工藝線，包括夫妻關(guān)系、家庭氣氛、爸爸媽媽心靈感知程度，幾乎所有孩子需要自己的精神被關(guān)注，自己的人格被尊重。人有向上的狀態(tài)，比如我是老師，去挖掘?qū)W生的潛力，哪怕批評他，他感到舒服，一個人發(fā)現(xiàn)自己的潛力，那種陶醉感不是金錢能代替的，挖掘孩子潛力，看到自己成長。

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