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怎么教育自卑感強的孩子

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 性格培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶

做父母的都有一種’‘望子成龍”的心理,希望子女成材:可是有的孩子自卑感很強,總覺得自己腦子笨,因而不求上進,自甘落后,這怎么能不讓家長著急呢?為了解決這個問題,家長首先要弄清什么叫自卑感。自卑感是人的自我意識的一種表現(xiàn),有自卑感的人往往對自己的能力估計過低,缺乏自信心。

怎樣幫助孩子克服自卑感呢?

第一,查明原因,對癥下藥。一般說來,孩子的自卑感不是天生就有的,是大人們教育不得法造成的,心理學(xué)家說,中小學(xué)生自我意識較差,常常以成年人對自己的看法評價自己,即使有了獨立的見解,往往也比較簡單、片面。因此,在這個時期,如果老師和家長對孩子的能力估計不恰當,挫傷了孩子的自尊心和自信心,就容易使孩子產(chǎn)生自卑感。還有的家長,’很鐵不成鋼”,對孩子的行為橫挑鼻子豎挑眼,并且嘮叨起來沒完,這種不公正的評價也會使孩子產(chǎn)生自卑感。還有的因?qū)W習(xí)成績不好或身休不好。都會產(chǎn)生白卑感,假如你的孩子有自卑感,一定要首先分析清是嘟種原因造成的。

第二,對孩子的要求要適宜,評價要合理。家長在幫助孩子克服自卑感時,要根據(jù)孩子的能力和水平,提出恰當?shù)囊,給予合理的評價,比如,有的孩子考試門門都不及格,那么。第一步,家長可以要求孩子爭取幾門及格,如果孩子達到了要求,家長就應(yīng)給予肯定和鼓勵,然后再提出進一步的要求。在這個過程中,家長不要怕孩子有反復(fù),不要操之過急,要肯定孩子的努力精神,耐心分析孩子反復(fù)的原因,鼓勵孩子趕上去。只有這樣,才能使孩子看到自己的進步,看到自己經(jīng)過努力取得的成績,增強信心,克服自卑感。

第三,要幫助孩子開闊眼界,增長見識孩子有自卑感還與他們知識貧乏、見識短淺有關(guān)年齡相仿的孩子聚在一起,有的談天說地,講得繪聲繪色,有的卻一無所知,聽得目瞪口呆一無知識的孩子和別人一比,很自然地感到自卑。所以,家長要有意識地豐富孩子的知識,擴大其眼界,提高孩子的各種能力。為此。家長可以指導(dǎo)孩子閱讀,帶孩子參觀游覽等,使孩子感到自己有知識,有能力,不比別人差,這樣,孩子就會逐漸消除自卑感。

第四,要講究方法,給予鼓勵:家長幫助孩子克服自卑感,最重要的是,尊重和保護孩子的自尊心。比如,孩子沒考好,只要有了認識,不是滿不在乎,家長就應(yīng)體諒孩子的心情,幫助孩子分析原因,制定措施,而不能感情用事,一味諷刺、挖苦、指責(zé)、埋怨,蘇聯(lián)著名的教育家蘇霍姆林斯基在小學(xué)四年級的教學(xué)過程中,從來投給學(xué)生打過不及格的分數(shù)。學(xué)生不會時,他讓學(xué)生學(xué)會了再打分。這樣,增強了學(xué)生的進取心,促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。當家長的,都應(yīng)采取類似的科學(xué)方法。

有自卑感的孩子往往有’“破罐破摔”的思想,批評對他們往往效果不大,表揚、鼓勵倒常常能收到較好的效果,因此,孩子有了進步,家長要及時表揚、鼓勵;孩子出了問題,

家長也要對其中的積極因素給予肯定、這樣,不僅可以使他振奮精神?朔щy,而且可以加深家長同孩子的感情,當然,家長在表揚的同時,也要指出孩子的不足,提出努力方向。

第五,要堅持不懈,不能操之過急。“冰凍三尺,非一日之寒”,孩子的自卑感不是一天形成的,克服它,也要有個過程,當家長的不能操之過急,要允許孩子有反復(fù),要有信心、有恒心、有耐心。堅持不懈地教育和幫助孩子,孩子的自卑感就一定能克服。


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