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　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步了解動(dòng)物尾巴的作用。

　　2、會(huì)比較長(zhǎng)短。

　　3、對(duì)探究動(dòng)物感興趣。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　了解動(dòng)物尾巴的作用,會(huì)比較長(zhǎng)短。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　能自己嘗試著說說動(dòng)物尾巴的用處

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、故事《小蝴蝶借尾巴》

　　2、PPT

　　3、操作材料《長(zhǎng)和短》

　　活動(dòng)過程：

　　一、故事《小蝴蝶借尾巴》。

　　1、講述故事《小蝴蝶借尾巴》，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真欣賞。

　　2、根據(jù)故事內(nèi)容設(shè)置問題，鼓勵(lì)幼兒自由討論并大膽發(fā)言。

　　（1）故事里的小蝴蝶向誰借尾巴？(向燕子、松鼠、魚媽媽、牛伯伯)

　�。�2）借到了嗎？燕子、松鼠、魚媽媽、牛伯伯他們是怎么回答小蝴蝶的？

　　二、尾巴用處大。

　　師：小動(dòng)物們的尾巴都有自己的用處，現(xiàn)在我們來看看這些動(dòng)物的尾巴用處到底有多大。

　　1、播放PPT《奇妙的尾巴》，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察，看一看動(dòng)物的尾巴有哪些不一樣的地方。

　　2、組織幼兒討論：動(dòng)物們的尾巴都有哪些用途？

　�。�1）牛伯伯的尾巴長(zhǎng)什么樣，有什么用處呢？（有長(zhǎng)長(zhǎng)的毛，趕蒼蠅用的）

　�。�2）看，小猴弟弟的尾巴長(zhǎng)的像什么，能做什么�。ù执珠L(zhǎng)長(zhǎng)的，可以當(dāng)繩子用來蕩秋千）

　�。�3）松鼠寶寶在睡覺，它的尾巴有什么不一樣，有什么用？（毛絨絨的，可以當(dāng)被子蓋）

　　（4）那誰能想想看，魚媽媽的尾巴又能做什么呢？（像剪刀一樣，來回?fù)軇?dòng)可以用來游水的）

　　3、小結(jié)：動(dòng)物尾巴的作用可大了，牛的尾巴能趕走身上的蒼蠅，松鼠的尾巴能當(dāng)被子，魚的尾巴用來游水，猴子的尾巴能當(dāng)繩子用。

　　4、小朋友們，你們還發(fā)現(xiàn)哪些動(dòng)物的尾巴用處也很大呢？幼兒自由討論。

　　三、比較《長(zhǎng)和短》

　　出示PPT

　　1、師：請(qǐng)小朋友們看看，這些動(dòng)物在用尾巴做什么呢？哦，原來它們?cè)谟梦舶捅乳L(zhǎng)短，要找出尾巴最短的，并把它用線圈起來。誰來幫這個(gè)忙呢？

　　2、幼兒操作材料《長(zhǎng)和短》。

　　活動(dòng)延伸：

　　幼兒交流自己平時(shí)見過的動(dòng)物并說說這些尾巴的作用

中班綜合教案尾巴用處大