一、活動目標
1；教幼兒學(xué)習(xí)；'大'小'培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
2、讓幼兒初步學(xué)習(xí)按物體的大小進行排列，并學(xué)說從小到大，從大到小。
3、在游戲的過程中體驗數(shù)學(xué)活動帶來的樂趣。
二、 活動準備
1動物卡片一套(請大、中、小、小小)幼兒，幼兒操作材料
2，圖片，教師出示圖片，讓幼兒比較貓和老鼠哪個大？哪個小。
3畫兩顆蘋果樹一大，一個小，樹上畫大蘋果，和小蘋果。
三、教學(xué)重難點
重難點：能初步學(xué)習(xí)按物體大小進行排列。
四、活動過程
(一)引出課題
1，教師出示圖片，讓幼兒比較貓和老鼠哪個大？哪個�。壳逍∨笥褌儽容^哪個大？哪個小？
2今天，老師請來了小客人，你們西哪個知道他們是誰嗎?(請出幼兒)
3、現(xiàn)在老師就把他們請出來，是誰啊?是大班、中班的哥哥姐姐，后面兩個是小班和小小班的弟弟妹妹，客人們來了，我們先請他們坐一下，那你們看看這里誰最大了?誰最小了?老師這里有很多的橘子，請幾個小朋友來分一分，看看哪個小朋友分的最好了。
4今天老師給你們帶來了兩棵樹，小朋友們看一看那是什么樹？哪個樹是大？哪個樹，是��？樹上有什么水果？老師也給你們到來了兩個大籃子，大蘋果放在大籃子里，小蘋果放在小籃子里，并學(xué)說大籃子放進了大蘋果，小籃子里放進來小蘋果。
結(jié)束部分
玩游戲
4、剛才有動物寶寶們打來電話想來我們班做客，我們把他們請出來，是一群動物寶寶們，你們看到他們發(fā)現(xiàn)了什么啊?他們是排著隊伍來的，是從最小的到最大的是嗎?先在他們口渴了老師這兒有牛奶你們說怎么分好?
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/592082.html
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