作品分析：

　　這是一座與世隔絕的小房子，不管周圍發(fā)生什么翻天覆地的變化，小房子依然還是那座小房子�？墒侵魅藚s再也看不到星星，看不到月亮，聞不到大自然的氣息，唯一看到的就是無(wú)數(shù)的汽車，無(wú)數(shù)的高樓。后來(lái)主人的孫子們找到他，又為他找到寧?kù)o的鄉(xiāng)下，安靜的生活著。

　　故事非常的簡(jiǎn)單，畫面也非常的唯美。開(kāi)頭一上來(lái)就是七個(gè)連續(xù)的畫面——粉紅色的小房子、開(kāi)滿雛菊的綠色丘陵，日月星辰，然后是色彩分明的四季，明媚、恬靜而又透出一種田園牧歌的感覺(jué)。讓人看著非常舒服。

　　而小房子在故事中也被作者賦予了人的特征和情感。它也會(huì)好奇、孤獨(dú)、恐懼、害怕、快樂(lè)。這些都是孩子們所能識(shí)別的情感。乍一看，或許小房子都只有一個(gè)表情，但是當(dāng)通過(guò)相互對(duì)比時(shí)，就能看出變化了。就如在小房子被城市吞噬的時(shí)候，小房子上面被封住了，是那么的讓人憐惜，再配以灰色襯托，更加顯得小房子的恐懼。而最后當(dāng)小房子搬到鄉(xiāng)下時(shí)，色彩一下子就變得明快，很好的反映了小房子的心情。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容，觀察現(xiàn)代化城市建設(shè)給小房子的周圍帶來(lái)的變化，體會(huì)小房子的心理發(fā)展過(guò)程

　　2、能根據(jù)音樂(lè)大膽猜想、質(zhì)疑并表述故事的發(fā)展情節(jié)。

　　3、感受城市與農(nóng)村的優(yōu)劣勢(shì)，并大膽表述自己喜歡農(nóng)村和城市的想法與觀點(diǎn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幻燈片、音樂(lè)（班得瑞清晨，神秘園之歌，挖土機(jī)等轟鳴聲）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、介紹“小房子”引起興趣

　　1、出示圖片

　　提問(wèn)：“圖上有什么？”“這是一間什么樣的房子？”

　�。ù谁h(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察小房子，發(fā)現(xiàn)小房子的特別之處以及微笑的表情，與故事后面小房子的表情變化形成鮮明對(duì)比）

　　二、閱讀故事

　　1、欣賞故事第一段，簡(jiǎn)單了解小房子住在鄉(xiāng)村的山坡上，主人很喜歡它，并告訴他的孩子，無(wú)論什么時(shí)候，這間房子都不能賣和拆

　　2、聽(tīng)音樂(lè)感知小房子住在鄉(xiāng)村的心情（舒緩，輕柔的音樂(lè)讓我們感到幸福，舒服）

　　3、欣賞故事第二段，感知住在鄉(xiāng)村小房子看到的景色

　�、� 春夏秋冬都發(fā)生了什么變化？

　　② 春夏秋冬都會(huì)看到什么景色

　�。ù谁h(huán)節(jié)，利用音樂(lè)的情緒感染讓幼兒感受著小房子在鄉(xiāng)村美好而寧?kù)o的生活，并且能用已有的生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)春夏秋冬進(jìn)行描述。）

　　4、日子一天天過(guò)去，有一天，小房子有了一個(gè)愿望，想去城市生活了，

　　提問(wèn)：“城市的什么會(huì)吸引小房子？”

　　5、終于有一天，房子四周發(fā)生了變化？

　　6、聽(tīng)音樂(lè)，猜測(cè)，發(fā)生了什么變化？（挖土機(jī)的轟鳴聲……）

　　7、欣賞故事第三段，觀察四周發(fā)生的變化？

　�、� 車子多了，房子多了，人多了

　�、� 架起了高架

　　③ 建起了地鐵

　　8、小房子的愿望實(shí)現(xiàn)了，那它的心情會(huì)是怎樣

　�。ù谁h(huán)節(jié)通過(guò)講述故事，讓幼兒自由表達(dá)，感受城市生活的一些特征，引導(dǎo)幼兒充分感受城市化進(jìn)程帶來(lái)的便捷，教師及時(shí)進(jìn)行歸納小結(jié)，以幫助幼兒提升語(yǔ)言表達(dá)能力，，）

　　9、聽(tīng)音樂(lè)，感受兩段音樂(lè)的變化以及心情的變化

　　提問(wèn)：“為什么，小房子愿望實(shí)現(xiàn)了，心情卻很難過(guò)”

　　10、看一看，小房子住在城市里的生活

　　11、那你有什么樣的辦法，來(lái)幫幫小房子

　　12、欣賞故事最后一段，它的子孫找到了它找來(lái)了搬家公司，把小房子又搬回了鄉(xiāng)下

　�。ù谁h(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒觀察畫面中小房子的表情，關(guān)注城市中的噪音、空氣污染等問(wèn)題）

　　三、經(jīng)驗(yàn)遷移

　　1、小房子最后選擇了鄉(xiāng)村，如果是你，你會(huì)選擇居住在哪里？

　　2、農(nóng)村和城市，你喜歡住在哪里

　　教師總結(jié)：其實(shí)，城市有城市的好，交通方便，商店便利，玩的吃的都很多，而鄉(xiāng)村也有鄉(xiāng)村的好，寧?kù)o，簡(jiǎn)單，悠閑，每個(gè)人都可以選擇自己喜歡的地方，那么在這個(gè)地方，我們最重要的一點(diǎn)，是要自己感到高興

　　（此環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒自由大膽的敘述自己的觀點(diǎn)，教師及時(shí)給予總結(jié)）

　　 四、結(jié)尾

　　點(diǎn)題，故事的名字就叫《小房子》

　　活動(dòng)延伸：

　　圖書角欣賞，自制繪本屬于自己的小房子

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/528872.html

相關(guān)閱讀：小班繪本閱讀教案 皮皮放屁屁
小班繪本教案 啪啦啪啦砰
大班繪本教案 小房子
中班繪本《啪啦帕拉嘭》評(píng)課
幼兒園中班繪本教案：《我的幸運(yùn)一天》