活動意圖：

　　花園里各種各樣的動物、植物、微風都深深地吸引了孩子們，幼兒有“萬物有靈”式的思維，在他們眼中，周圍的一切和他們一樣，有著人的靈魂。隨著天氣的漸漸暖和，通過一系列的教學活動和日常觀察，幼兒每天都會有許多新奇的發(fā)現(xiàn)。中班幼兒語言表達已經(jīng)相對完整，但語言的豐富性仍有待提升，幼兒能夠說出看到了什么，但依然缺少描述事物的能力。從幼兒的經(jīng)驗出發(fā)開展了本次活動《花園里有什么》。讓幼兒說說自己在花園里的發(fā)現(xiàn)。用兒童的眼光去看待世界、感知花園里的秘密。使幼兒樂意親近大自然熱愛大自然。

　　活動目標：

　　1、感知春天的季節(jié)特征，能夠和同伴分享自己在花園里的發(fā)現(xiàn)，并體驗春天的美好。

　　2、理解故事內(nèi)容，了解花園中的動植物特征。

　　活動準備：

　　蟬視頻、PPT。

　　重難點：

　　根據(jù)自己的經(jīng)驗，大膽表達自己在花園里的發(fā)現(xiàn)。

　　活動過程：

　　一、圖片導入

　　今天我們班來了個小伙伴，名字叫西西，他很害羞，我們熱情點給他打聲招呼。

　�。ǔ鍪句浺簦何矣袀�問題，花園里有什么？）

　　提問：花園里什么？

　　小結(jié)：花園里有美麗的蝴蝶、有唧唧喳喳叫的小鳥、有嗡嗡叫的小蜜蜂還有漂亮的小花。

　　過渡語：西西說，說了那么多，我也記不住，陪我去花園里逛一逛吧？？

　　提問：走進花園，看到什么？

　　小結(jié)：走進花園，我看到了高高的樹，五彩繽紛的花朵，綠綠的小草。

　　二、觀看PPT

　　1、看——尋找隱身的昆蟲

　　到底什么東西有時看得見，有時看不見？跟著西西仔細找一找？

　　提問：仔細觀察東西的時候，需要用到什么工具呢?

　　2、你在哪里發(fā)現(xiàn)了什么？

　　3、蝴蝶的翅膀像什么？(顏色、形狀像花瓣)

　　小結(jié)：春天花園里有小動物躲在草叢里，樹葉下，花朵里，春天需要你用眼睛仔細的看，才能發(fā)現(xiàn)更多的秘密。

　　2、挖——尋找地下的動物（螞蟻、蟬）

　　過渡語：西西說，別看我膽子小，可我懂得知識可不少，除了我們看得見的世界，還會有我們看不見的世界，只要我們做一件事情就會知道？

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/496005.html

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