藝術(shù)活動(dòng)《我們都是機(jī)器人》對(duì)于這個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容，孩子們還是十分投入和喜歡的�！缎戮V要》強(qiáng)調(diào)教師要給幼兒提供自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓幼兒自主參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。針對(duì)該活動(dòng)中孩子們有話可說(shuō)，有話想說(shuō)的現(xiàn)況，我想如果將自己的有限的想法，講解這部分時(shí)間隱去，在活動(dòng)中留給孩子們充分的學(xué)習(xí)時(shí)間與空間，讓孩子們有一個(gè)更大的學(xué)習(xí)和想象的空間一定比我預(yù)設(shè)的效果會(huì)好很多。于是我滿足孩子們想做合一的愿望，包括示范的機(jī)會(huì)我也統(tǒng)統(tǒng)讓給了孩子們自己，營(yíng)造了一個(gè)相對(duì)寬松、愉悅的氛圍，他們自己講述自己喜歡的機(jī)器人的造型，比劃著想象中機(jī)器人的特異功能，天馬行空，毫無(wú)束縛，由此他們體驗(yàn)到更多學(xué)習(xí)快樂(lè)。

這樣的形式激發(fā)了孩子們想象的更大的空間，當(dāng)他們講述自己的感受，他們自己的想法時(shí)，激發(fā)了更多的同伴的討論、交流、體驗(yàn)，就這樣，孩子們?cè)谡n堂上靈動(dòng)的、淋漓地展現(xiàn)自己的精彩表現(xiàn)與豐碩的收獲，所以作品的展示效果也是非常童趣和豐富的。而我在此同時(shí)也與他們分享這份自主學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)收獲！。

中班數(shù)學(xué)《有趣的圖形》反思
兒歌《小蚱蜢》反思

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/300499.html

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