活動目標(biāo)：　　
1、在活動中能找出規(guī)律進(jìn)行排序�！　�
2、能按大小顏色等交替重復(fù)的規(guī)律玩排序游戲�！　�
3、對數(shù)學(xué)活動感興趣�！　�

活動準(zhǔn)備：　　
1、教具準(zhǔn)備：“吹泡泡”　　
2、學(xué)具準(zhǔn)備：”吹泡泡“；橡皮泥若干，彩筆、各種顏色的短毛線若干�！　�
3、《操作側(cè)》第四冊第56頁�！　�

活動過程：　　
1、預(yù)備活動　　
師幼互相問候�！　�
走線，線上游戲：大家一起來拍手，第一個(gè)幼兒拍1下，第二個(gè)幼兒拍2下，第三個(gè)幼兒拍3下，第四個(gè)幼兒拍4下，依次拍下去。　　

2、集體活動。　　
創(chuàng)設(shè)情境：小櫻子和小柚子給我們送來了他們自己吹的泡泡（教師出示教具“吹泡泡”）。　　
（1） 全班幼兒分成兩組，一組為櫻子組，一組為柚子組。2組幼兒分別操作學(xué)具中的紅色泡泡和藍(lán)色泡泡排列出有規(guī)律的圖案�！　�
（2） 教師：小櫻子和小柚子吹的泡泡到了天空中混合在了一起，我們一起給他們的泡泡排排隊(duì)吧�！　�
幼兒操作學(xué)具“吹泡泡”，按顏色、大小交替的規(guī)律排序�！　�
（3） 交流小結(jié)，展示有創(chuàng)意排序的幼兒作品�！　�

3、分組活動�！　�
第一組：“搓糖珠”的游戲�！　�
第二組：做涂色練習(xí)�！　�
第三組：玩“結(jié)繩“游戲�！　�

4、交流小結(jié)，收拾學(xué)具　　

5、完成《操作冊》第四冊56頁的活動�！　�

活動提示：　　
排序?qū)W習(xí)不要太機(jī)械，教師要變換多種形式讓幼兒練習(xí)，注意游戲性和趣味性，可適當(dāng)增加遞增遞減排序的規(guī)律�！　�
生活中的數(shù)學(xué)：　　
1、完成《作業(yè)紙》第四冊第912頁的活動�！　�
2、家長可以利用生活中的用品如糖果、瓜子讓孩子練習(xí)排序，增強(qiáng)找規(guī)律的能力�！�

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/477382.html

相關(guān)閱讀：認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)
中班數(shù)學(xué)：我會整理
中班下學(xué)期數(shù)學(xué)活動：禮物比多少
中班下冊數(shù)學(xué)活動??認(rèn)識梯形案例分析
一樣多（二）