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課后反思:語言《圖形寶寶》

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 幼兒園語言教案 來源: 逍遙右腦記憶
課后:語言《圖形

星期三的早上我上了語言《圖形寶寶》這課。小朋友對這一課很感,小朋友上的積極性也很高紀律也挺好。這節(jié)課的主要目的是讓認識長方形、正方形、圓形、橢圓形、三角形。這節(jié)課的效果也挺好。

那天我做了各種形狀的《圖形娃娃》,我先是把自己變成了圖形寶寶,讓認識我,說我是誰。有很多幼兒都說是:王。 我又說:王老師的臉是這種形狀嗎?那現在我的臉是什么形狀啊?小朋友又說:圓形!我又說:對,我就是圓形娃娃!我又用變魔身的方法,引出其它的圖形,小朋友都被我吸引了,看得很認真。小朋友都認識了圖形寶寶以后,我又有用了找朋友的,讓小朋友找到各種形狀的東西,這個游戲是最簡單的,也是小朋友最喜歡玩的。小朋友找得很仔細,吊扇上面那塊圓形的東西都被他們找到了。這節(jié)課下來,小朋友玩得也很開心,這就是游戲和道具的作用吧。以后我會盡量把道具做漂亮一點,把游戲融入課堂中。
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