活動(dòng)目標(biāo) ：

　　1.幼兒喜歡參與《小兔子采蘑菇》的體育活動(dòng)。

　　2.能在寬25厘米的平行線中走。

　　3.掌握在寬25厘米的平行線中行走時(shí)保持身體平衡的方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備 ：

　　1.場(chǎng)地兩端分別放置塑料筐5個(gè)，蘑菇若干，小兔頭飾若干

　　2．在場(chǎng)地中間畫(huà)5條寬25厘米的小路

　　3.歌曲《玩具進(jìn)行曲》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　全體幼兒分散站立，隨音樂(lè)《玩具找家》一起做熱身運(yùn)動(dòng)。

　　師：小朋友們，讓我們跟著音樂(lè)一起擺動(dòng)身體吧。

　　二、進(jìn)行部分

　　1、創(chuàng)設(shè)情境

　　幼兒帶上小兔子頭飾，扮兔寶寶，教師扮兔媽媽。

　　師：孩子們，活動(dòng)了一會(huì)肚子都餓了吧，現(xiàn)在你們要跟著媽媽到地里自己動(dòng)手采蘑菇吃，不過(guò)，我們要走過(guò)前面那條小路，你們可要小心啊。

　　2、介紹游戲玩法

　　教師邊示范邊說(shuō)：現(xiàn)在媽媽要去采蘑菇了，走的時(shí)候大步向前走，眼睛向前看。走到草地上采一朵蘑菇，再走過(guò)小路回來(lái)，把蘑菇放到小籃子里面，走小路的時(shí)候要注意不要踩到線上。

　　師：你們敢走過(guò)去嗎？寶寶們一起試一試吧

　　幼兒排隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)走，教師站一旁觀察。不斷提醒幼兒要走在路中間，不要踩線。

　　討論：寶寶們?cè)趺醋叩�？小結(jié)？?jī)杀蹅?cè)平舉，眼睛向前看

　　幼兒再走一次，教師在一旁重點(diǎn)幫助個(gè)別膽小的幼兒。

　　3、分組游戲

　　將幼兒分成2組，比一比哪組兔寶寶采到的蘑菇多。

　　師：現(xiàn)在兔媽媽要將寶寶們分成兩組，看看哪組的寶寶猜到的蘑菇多。

　　三、結(jié)束部分

　　播放歌曲《玩具進(jìn)行曲》，進(jìn)行放松練習(xí)。

　　師：寶寶們今天特別棒，采了這么多的蘑菇，都累了吧？讓我們甩甩胳膊，甩甩腿放松一下吧。

　　活動(dòng)延伸：

　　戶外活動(dòng)平衡木的練習(xí)

　　活動(dòng)反思：

　　整個(gè)活動(dòng)以幼兒為主體，讓幼兒積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)游戲鍛煉了幼兒的身體平衡能力，達(dá)到了預(yù)期的活動(dòng)目標(biāo)，作為活動(dòng)的引導(dǎo)者，我也和孩子們?nèi)谌朐谝黄�，不斷提醒幼兒用正確的方法走小路。當(dāng)然也存在不足，在活動(dòng)當(dāng)中，沒(méi)有很好的督促幼兒遵守游戲規(guī)則，致使個(gè)別幼兒走小路時(shí)，不是從開(kāi)始就踏上小路，而是從中間插入隊(duì)列。在日后的活動(dòng)中，我會(huì)加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/447014.html

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