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認知活動:《愛護牙寶寶》

編輯: 天高云淡 關鍵詞: 小班其他活動 來源: 逍遙右腦記憶


認知活動:《愛護牙寶寶》
活動目標:
1.初步了解牙齒的特征,知道牙齒的作用。
2.知道愛護牙齒的重要性,初步掌握漱口、刷牙的正確方法。

活動準備:
1.牙刷、茶杯、鏡子(每個小朋友各一,牙刷自帶);
2.牙齒模型一個、牙刷一把;
3. 奧利奧餅干;4、圖片《正確的刷牙方法》。

活動過程:
1.出示牙齒模型,認識牙齒特征。認識上牙、下牙、門牙、磨牙,知道門牙、磨牙的不同用處。
“請小朋友看看小鏡子,你的牙齒長在哪里?”
“牙齒長得都一樣嗎?”
“哪里不一樣?”
“吃東西的時候你門牙會怎么做?磨牙又有什么不同呢?”
2.知道飯后漱口、早晚刷牙。
“牙齒的本領這么大,我們要怎么樣保護我們的牙齒呢?”
“為什么我們要養(yǎng)成飯后漱口、早晚刷牙的習慣呢?”
3.了解蛀牙產生的原因。
“老師給小朋友帶來了一些小餅干,請小朋友一邊吃一邊用小鏡子觀察一下自己的牙齒!
“我們怎么樣才能把食物弄掉呢?”4.學習正確漱口、刷牙的方法,并進行集體練習。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/419272.html

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