教學目標

　　聽故事讓幼兒分清左右的不同。

　　明白小象是如何分清左右的。

　　教學準備

　　外婆講故事《小象分左右》

　　一只毛絨玩具大象。

　　教學過程

　　1、我們班來了一位動物朋友，出示毛絨玩具，我們一起說出它是誰啊？

　　2、你們喜歡大象不啊？說說大象的外觀特征，大象愛吃什么啊？大象用什么把食物放進嘴里的？

　　3、問問孩子們有誰知道，讓幼兒們積極踴躍發(fā)言，不怕幼兒說錯，你們回答的都不太一樣。

　　4、我們現(xiàn)在來聽一個故事，在故事中尋找出答案，聽聽故事中發(fā)生了什么事。

　　5、教師在講故事中，要體現(xiàn)出故事里人物的不同，繪聲繪色的講演。

　　6、講故事不要看著書本讀，要用自然的話語，把故事的主要內(nèi)容講訴出來。

　　7、用提問的方式，引導幼兒們說出本課的教學目標，知道分清左右。

　　8、領(lǐng)幼兒做關(guān)于左右的游戲，讓幼兒更能分清左和右。

　　教學結(jié)束

        >>外婆講故事：小象分左右

　　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/395420.html

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