活動目標

　　學(xué)會用多種方法分糖果。

　　教師提出問題幼兒能回答上來。

　　活動準備

　　彩色小碗若干

　　顏色或形狀不同的糖果若干

　　活動過程

　　一、出示糖果并認識

　　1、哇！有這多漂亮又可愛的糖果，我們來認識認識吧！

　　2、那個小朋友認識這些糖果，來給大家介紹一下吧！

　　3、讓幼兒說說這些糖果有什么不同。

　　二、學(xué)認糖果顏色和形狀

　　1、出示彩色小碗

　　——小朋友們來看看這些糖果適合放到哪個小碗里？

　　——那位小朋友想來試試，能說出來為什么要這么放？

　　2、認識糖果顏色和形狀。

　　——小朋友看看糖果顏色和形狀，我們來認識一下。

　　——糖果顏色和形狀小朋友都認識了嗎？

　　3、學(xué)會用糖果顏色和形狀來進行分類。

　　——我們下面來看看糖果顏色和小碗的顏色是不有一樣的啊？

　　——再看糖果形狀和小碗的形狀是不也有一樣的。

　　——那我們就可以按糖果顏色和形狀來進行分類了。

　　四、游戲送糖果回家

　　1、把小朋友分組，來進行游戲。

　　2、送糖果回家

　　——小朋友們糖果想回家了，糖果的家在哪里？

　　3、幼兒進行，邊說這么送。

　　——例如：XX糖果送你回XX家里。

　　4、教師小結(jié)點評

　　活動結(jié)束

　　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/354674.html

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