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小班語言教案:小雞和小鴨

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 小班語言教案 來源: 逍遙右腦記憶


  
【活動目標(biāo)】  
1、傾聽故事,感受小雞,小鴨這對好朋友的情趣,對小雞,小鴨的生活習(xí)性感興趣。  
2、學(xué)習(xí)表演故事情節(jié)。  
【活動準(zhǔn)備】  
小雞,小鴨,挖土,喝水,游泳,蚯蚓等圖片。  
【活動過程】  
一、引出故事  
師:今天啊,老師給大家?guī)砹艘晃豢腿,你們看(出示小鴨圖片)  
小鴨和他的朋友小雞最近發(fā)生了一些事,下面我們一起來聽聽到底發(fā)生了什么?  
二、引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。  
提問:  
1、故事中出現(xiàn)了哪些動物?  
(1)小雞和小鴨是一對好朋友,你們知道什么是好朋友?  
(2)教師小結(jié)好朋友的意思。  
2、從哪里看出來小雞和小鴨是好朋友(請小朋友把故事情節(jié)講一下)  
三、讓小朋友分組扮演小鴨和小雞,老師講述,小朋友表演。(可以分組表演和集體表演相結(jié)合)  
四、經(jīng)驗延伸  
1、你有好朋友嗎?你的好朋友是誰?  
2、教師小結(jié):小朋友們要互相幫助、互相謙讓等。  
附故事《小雞和小鴨》  
“鴨媽媽不會孵蛋,她請雞媽媽幫忙。蛋殼裂開了,鉆出了一只小雞,蛋殼又裂開了,鉆出來一只小鴨。小鴨去散步,小雞也去散步;小鴨挖土,小雞也挖土;小鴨找到一條蚯蚓,小雞也找到一條蚯蚓;小鴨喝水,小雞也喝水。撲通,小鴨跳進(jìn)河里去游泳;撲通,小雞也跳進(jìn)河里去游泳?墒切‰u不會游泳,“救命!”他在水里掙扎。小鴨聽見叫聲,趕來救起了小雞。小鴨,小烏龜和小青蛙一塊兒去游泳。咦?怎么小雞還一路跟著呢?原來小雞帶上了救生圈!  

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