設(shè)計(jì)意圖：

　　注重培養(yǎng)幼兒的欣賞能力和想象能力。突出了“幼兒主體、教師主導(dǎo)”的作用，創(chuàng)設(shè)民主平等的教學(xué)氛圍，以生動(dòng)有趣的方法解決教學(xué)難點(diǎn)，讓幼兒在輕松愉悅中學(xué)習(xí)音樂、感受音樂、表現(xiàn)音樂。了解打擊樂器豐富多彩的表現(xiàn)功能，激發(fā)幼兒對(duì)民族音樂文化的興趣和熱愛。小精靈兒童網(wǎng)站打擊樂是最為人類所掌握的樂器種類之一，也是現(xiàn)代社會(huì)幼兒最容易掌握的樂器。由于打擊樂器的演奏主要使用大肌肉的動(dòng)作，因此，幼兒容易掌握演奏方法。打擊樂器是深受孩子喜愛的一種樂器。

　　活動(dòng)目標(biāo)：小精靈兒童網(wǎng)站

　　1. 知道并記住打擊樂器的名稱。小精靈兒童網(wǎng)站

　　2. 通過操作，運(yùn)用不同方法體驗(yàn)不同打擊樂器敲擊的聲音，培養(yǎng)幼兒對(duì)節(jié)奏樂興趣。

　　3. 知道打擊樂器的使用方法。選擇自制的打擊樂器為音樂伴奏，感知聲音的強(qiáng)和弱.

　　重難點(diǎn)：小精靈兒童網(wǎng)站

　　重點(diǎn)：運(yùn)用各種不同材料進(jìn)行打擊樂器制作。

　　難點(diǎn)：運(yùn)用不同方法體驗(yàn)不同打擊樂器敲擊的聲音。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各種紙盒、橡皮筋、各種瓶蓋、各種飲料盒子、種子、瓶子、石子、各種種子、紙片、木塊、沙等。

　　2、節(jié)奏卡若干。小精靈兒童網(wǎng)站

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　各種打擊樂器：碰鈴、串鈴、鈴鼓、三角鐵、響板、木魚、雙響筒、蛙鳴筒、沙球等。

　　活動(dòng)過程：

　　一、認(rèn)識(shí)打擊樂器小精靈兒童網(wǎng)站

　　1. 今天老師帶來了一箱寶貝，大家想不想看看？小精靈兒童網(wǎng)站

　　2. 這里面有什么？我們來看一看（一一出示打擊樂器，并演示使用方法。）

　　3. 我們的這些寶貝是一個(gè)大家族，他們的名字叫做打擊樂器，他們可以用來演奏打擊樂或者打節(jié)奏。

　　二、學(xué)習(xí)使用方法小精靈兒童網(wǎng)站

　　1. 每個(gè)小朋友上來，選你喜歡的樂器。小精靈兒童網(wǎng)站

　　2. 自己試一試，聽聽你的樂器發(fā)出的聲音。小精靈兒童網(wǎng)站

　　3. 聽老師打幾段節(jié)奏，小朋友用你們的小樂器來模仿一下。小精靈兒童網(wǎng)站

　　三、嘗試分類小精靈兒童網(wǎng)站

　　1. 我們聽過了自己的小樂器發(fā)出的聲音，請(qǐng)你們來說說你的樂器發(fā)出的聲音是什么樣的。（教師總結(jié)：叮叮、篤篤、沙沙等）

　　2. 請(qǐng)你們根據(jù)自己的樂器聲音排成小組。（教師指導(dǎo)）小精靈兒童網(wǎng)站

　　3. 每個(gè)小組的小朋友來試試，分別來給我們的歌打打節(jié)奏，還記得我們的節(jié)拍符號(hào)嗎？（播放樂曲，讓幼兒分組打節(jié)奏，分別對(duì)各種樂音有感性認(rèn)識(shí)。）

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