一、演練目的

　　為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的能力。

　　二、演練領導小組名單及職責

　　1、領導小組:

　　(1)現場指揮: 韓雪芹

　　(2)班級組織指揮：各班班主任

　　2、現場分工：

　　(1)廣播信號組：孟衛(wèi)杰

　　(2)醫(yī)務組：許麗華（提前準備好醫(yī)藥）

　　(3)疏散防護組: 各班副班主任

　　應急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高幼兒的自救自護能力，使幼兒得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

　　三、演練步驟

　　1、讓幼兒熟悉應急避震的方法。

　　2、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。

　　3、進行模擬發(fā)生地震的演練。

　　四、演練安排

　　1、演習的時間、參加人數：

　　時間：2015年5月12 日 下午2：:30 人數：托、小、中、大班共6個班級， 150人

　　2、演練內容：

　　演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發(fā)生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。

　　3、警報信號：

　　應急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。地震發(fā)生的信號：警報聲起；代表發(fā)生地震，幼兒進行應急避震。

　　地震發(fā)生后，組織疏散的信號：警報聲結束。代表主震結束，幼兒進行疏散（距發(fā)生地震約3分鐘后）。 聽到警報聲及廣播后按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內完成。

　　管理人員及老師應做到：

　　1、 明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位。

　　2、 要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。

　　3、及時糾正幼兒不正當的動作。

　　4、當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。

　　5、集合后及時清點人數。

　　六、地震發(fā)生時的應急避震

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