執(zhí) 教 人：劉娟
執(zhí)教班級(jí)：大班
活動(dòng)領(lǐng)域：藝術(shù)領(lǐng)域
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過聽音樂、看圖譜，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)打擊樂的興趣。
2、在掌握節(jié)奏型及初步合奏的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)節(jié)奏感和表現(xiàn)欲。
3、學(xué)習(xí)看簡單的節(jié)奏圖譜表打擊節(jié)奏。
活動(dòng)準(zhǔn)備：圖譜 、音樂CD 、打擊樂器若干（響板 小玲 鈴鼓）
活動(dòng)內(nèi)容：
律動(dòng)熱身
播放歡快音樂《牛仔很忙》，讓幼兒邊聽音樂邊用身體部位進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。
聽音樂，了解歌曲《鮮花開》
（師）今天，老師帶來了一首好聽的歌曲，請(qǐng)小朋友們聽聽歌里唱了什么？
（幼）有鮮花、 有花園、 有蜜蜂、有蝴蝶------
節(jié)奏初步練習(xí)
（師）接下來請(qǐng)小朋友在欣賞一遍音樂，同時(shí)跟著老師拍手打節(jié)奏
節(jié)奏：X—|X—|X—|X—|
（師）我們?cè)賮砺犚槐�，這一次，老師單獨(dú)打節(jié)奏，請(qǐng)幼兒仔細(xì)聽，聽一聽和第一遍一樣嗎，并說出兩遍的不同之處。
出示完整圖譜
（師）請(qǐng)小朋友們看著圖譜，跟著老師一起來拍手打節(jié)奏。
請(qǐng)小朋友們眼睛看著圖譜，耳朵聽著音樂，我們?cè)賮硪槐椤?br /> 請(qǐng)小朋友們耳朵聽音樂，眼睛看老師指揮，我們進(jìn)行分聲部拍手練習(xí)。
請(qǐng)小朋友們耳朵聽音樂、眼睛看老師指揮選擇你喜歡的身體部位，進(jìn)行分聲部節(jié)奏練習(xí)。
學(xué)習(xí)配器并演奏
（師）樂器寶寶也想加入我們的活動(dòng)，看看哪些樂器寶寶來了，我們來認(rèn)識(shí)一下（出示樂器：響板 、小玲、 鈴鼓，并講解樂器的正確使用方法）
（師）現(xiàn)在我們分成3組，請(qǐng)1組2組3組的小朋友分別按順序排隊(duì)來取樂器。先用拿到的樂器演奏完一遍之后我們會(huì)交換樂器寶寶，所以每個(gè)樂器寶寶你都會(huì)用到，不要著急。
（師）請(qǐng)小朋友們耳朵聽音樂，眼睛看指揮完整的演奏一遍。
（師）請(qǐng)小朋友自由交換樂器再次演奏兩遍。
（師）現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們聽音樂按順序把樂器放回家。
6、 評(píng)價(jià)：
（師）在今天的節(jié)奏練習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)1組的小朋友在老師指揮時(shí)認(rèn)真看指揮了，2組的小朋友在取放樂器時(shí)很愛惜它，老師讓它發(fā)出聲音時(shí)，它才發(fā)出聲音，3組的小朋友在打節(jié)奏時(shí)節(jié)拍很準(zhǔn)確，但有個(gè)別的小朋友在取放樂器時(shí)發(fā)出了不好聽的聲音，請(qǐng)下次注意哦！這節(jié)課我們不僅學(xué)會(huì)了打擊樂器的使用方法，而且，還學(xué)會(huì)了演奏《鮮花開》真厲害！現(xiàn)在，讓我們跟著音樂放松一下吧！
《牛仔很忙》律動(dòng)出教室休息。
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