課程設計人
蔡愛芹
活動名稱
有趣的健康檢查
次主題一
《我健康》
活動時間
一課時
活動目標:
1、了解故事中健康檢查的項目,能配合醫(yī)生進行檢查。
2、懂得健康檢查的重要性.
活動準備:
1、準備一下檢查身體用的醫(yī)療器械的實物或模型,如聽診器、身高體重計、視力表、檢查五官的小鏡子等。
2、幼兒用書第3冊第14—16頁。
活動過程:
1、引導幼兒觀察各種器械實物或模型,引出活動。
提問:你知道這些東西的名稱嗎?他們都是誰用的?干什么用的?
2、師幼一起欣賞故事《有趣的健康檢查》。
(1)、教師邊出示掛圖邊講述一遍故事。
提問:象醫(yī)生都給小貓做了哪些檢查?是怎么做的?
(2)、幼兒欣賞幼兒用書《有趣的健康檢查》,邊聽教師講故事。
提問:檢查完了,象醫(yī)生是怎樣表揚小貓的?小貓是怎么回答的?
3、組織幼兒交流分享健康檢查的生活經驗,鼓勵幼兒積極參與健康檢查。
(1)、你檢查過身體嗎?醫(yī)生是怎樣給你檢查的?
(2)、醫(yī)生在給你檢查時,你是什么感覺的?
(3)、我們?yōu)槭裁匆M行健康檢查?你做檢查時是怎么樣表現(xiàn)的?
4、引導幼兒進行情景表演:健康檢查。
請幾位幼兒扮演查體(或晨檢)的人,教師扮演醫(yī)生,簡單模擬健康檢查的過程。、開始部分:
. 1、導入:這是什么?(展示背景圖)小朋友用什么材料搭建的小屋?——營造溫馨、舒適的氛圍。
教師引導:今天有幾位小動物要到小屋做客,都有誰呢?我們來看看。(出示六種動物圖片課件)
教師提問:(1)有誰。浚ㄍ暾恼J識)
(2)他們都有什么本領?這個本領可以做哪些事?(孩子們說到哪一個動物,就點開哪一個動物圖片)
二、基本部分:www.jy135.com
(一)欣賞圖片——理解詩歌內容,感受詩歌優(yōu)美的意境!
小動物真棒,有這么多的本領,他們來小屋會發(fā)生什么事情呢,讓我們來欣賞一首詩歌,聽完之后告訴大家,詩歌的名字叫什么?詩歌里都說了哪些事?
集思廣益:
結束部分:
引導幼兒進行情景表演------健康檢查。
請幾位幼兒扮演查體(或晨檢)的人,教師扮演醫(yī)生,簡單模擬健康檢查的過程。
活動延伸:
在娃娃家中提供各種醫(yī)療器械玩具,讓幼兒自由玩“開醫(yī)院”的游戲。
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本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/285544.html
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