2. 知道物體是由線連起來的，嘗試線的練習
3. 激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣
活動過程：
一．課程導(dǎo)入
1.師生互相介紹問好
師：小朋友們好！
幼：老師好！
2.請小伙伴
師：老師今天給你們請來了小伙伴，我們一起歡迎他們好不好？
幼：好（鼓掌歡迎）
依次請出（彩筆、油畫棒、記號筆、繪畫紙）小伙伴，老師做用途介紹。
3.小結(jié)
這些工具是用來幫助我們繪畫的
二．組織教學(xué)
1.認識線
①橫線
≡
②豎線
|||
③斜線
/// \\\
左斜線 右斜線
④曲線
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水波線 折線
2.練習線
請幼兒嘗試用不同的繪畫工具進行線的練習
3.組畫
引導(dǎo)幼兒采用不同的線條自由組畫
4.作品展評、張貼
重點：點評幼兒作品中用到的線
活動延伸：
請幼兒觀察日常生活中物體的線條，培養(yǎng)幼兒善于觀察的能力，在生活中學(xué)習。
幼兒撕紙畫活動：春天的樹
中班美術(shù)活動設(shè)計：風車
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