活動(dòng)目標(biāo)：

１．知道《十面埋伏》是著名的琵琶曲，感受樂(lè)曲所表達(dá)的緊張、激烈的氣氛。

２．通過(guò)繪畫(huà)、語(yǔ)言描述等方法加深對(duì)樂(lè)曲的理解。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

音樂(lè)、古代戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的圖片、筆、紙

活動(dòng)過(guò)程：

一、第一次欣賞——講述

１．老師：今天老師帶來(lái)了一首很特別的曲子（選段），我們一起來(lái)聽(tīng)一下。聽(tīng)完后把你的感受告訴大家。

２．欣賞樂(lè)曲，并鼓勵(lì)幼兒交流：“這首曲子是什么樂(lè)器演奏的？”聽(tīng)了以后有什么感覺(jué)？”

3.老師介紹曲子：名稱(chēng)以及樂(lè)曲表達(dá)的內(nèi)容。這首曲子叫《十面埋伏》，是用絲竹樂(lè)里的琵琶演奏的，講的是古代軍人打仗的事。（出示畫(huà)有古代戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的圖片）

二、第二次欣賞——繪畫(huà)

１．老師：這是一首江南絲竹樂(lè)里非常有名的樂(lè)曲，下面我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍，然后把你感受到的畫(huà)面畫(huà)出來(lái)。

２．幼兒邊音樂(lè)邊繪畫(huà)。

３．交流：“你畫(huà)的是什么？”為什么要這樣畫(huà)？”

三、第三次欣賞——表演

1．討論表演動(dòng)作。

老師根據(jù)幼兒的創(chuàng)編將一些簡(jiǎn)單、典型的動(dòng)作確定下來(lái)，并引導(dǎo)幼兒練習(xí)。

2．動(dòng)作表演。

3．老師引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂(lè)的變化，聽(tīng)音樂(lè)表演戰(zhàn)斗動(dòng)作。

活動(dòng)反思：孩子們對(duì)古箏和琵琶的音色還是不能很好的區(qū)分，很多人都以為是古箏，于是老師介紹了兩種樂(lè)器的演奏技法不同和音色差異。有的孩子能根據(jù)看到的曲子名字從而聯(lián)想到戰(zhàn)斗，我把介紹樂(lè)曲的內(nèi)容移至第一環(huán)節(jié)，這樣使幼兒在作畫(huà)時(shí)更明確。畫(huà)面都很準(zhǔn)確地表達(dá)了樂(lè)曲內(nèi)容，想象力豐富，可能是有電視電影等的經(jīng)驗(yàn)所至吧。

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/273999.html

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