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中班語言活動(dòng)《慢吞吞的壓路機(jī)》課后反思

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班語言教案 來源: 逍遙右腦記憶
本周五我以《慢吞吞的壓路機(jī)》為活動(dòng)開展我踏上工作崗位以來的第一堂亮相課,這堂課對(duì)于我這樣的的新教師而言無疑是受益匪淺的,雖然試教過程中出現(xiàn)了這樣那樣的問題,在亮相課上也有要修改的地方,虛心聽取了前輩們的意見,讓我從中獲得了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)《慢吞吞的壓路機(jī)》是選自主題活動(dòng)《快快慢慢》中的一個(gè)語言活動(dòng),通過出示圖片——引入主題,分段欣賞——理解故事,完整欣賞——鞏固提升,角色表演——深入感知這一系列流程,主要通過理解故事,了解壓路機(jī)行動(dòng)緩慢的特點(diǎn),知道我們每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)。通過故事表演來激發(fā)孩子的興趣,體驗(yàn)到活動(dòng)的樂趣。
總的來說本堂活動(dòng)課感覺自己的教學(xué)思路還算清晰,孩子們都很聰明,能跟著老師的思路走,由于是新教師有些方面運(yùn)用還不自如,臨時(shí)總結(jié)的能力還很有待提高;顒(dòng)后聽課老師對(duì)我的活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),我也對(duì)本堂課進(jìn)行了反思。
1.課前準(zhǔn)備的還不是很充分,上課的時(shí)候有點(diǎn)緊張,故事講得不夠生動(dòng),再講活潑一點(diǎn)的話,課堂的氣氛會(huì)更加活躍的。講故事的時(shí)候要用抑揚(yáng)頓挫的語氣來講才會(huì)吸引孩子的注意力。
2.目標(biāo)的在活動(dòng)中呈現(xiàn)的應(yīng)該再明顯一點(diǎn)。重點(diǎn)認(rèn)識(shí)壓路機(jī)行動(dòng)緩慢的特點(diǎn),應(yīng)該再過程中讓小朋友一起來學(xué)習(xí)一下壓路機(jī),讓他們親身感受一下。以及后面大卡車和小轎車生氣的心情,多叫幾個(gè)孩子來表演一下,為后面的角色表演做鋪墊。
3、在最后一個(gè)環(huán)節(jié)表演的時(shí)候,第一遍可以讓三個(gè)孩子進(jìn)行角色表演,并且讓孩子們自己選擇喜歡的角色進(jìn)行表演,這也是很重要的一點(diǎn),不要把老師的想法強(qiáng)加在孩子的身上。孩子們很喜歡表演,第二遍的時(shí)候可以讓所有的孩子一起參與,把他們分為三組角色進(jìn)行表演,不至于有些孩子感到失落。
4.在大卡車和小轎車的前后兩次的態(tài)度轉(zhuǎn)變上,可以把這個(gè)內(nèi)容直接提到第二個(gè)環(huán)節(jié)的最后,這樣更合理些,不會(huì)再去重復(fù)一遍了。
這一次的亮相課對(duì)我意義很大,同時(shí)也受益頗多,還有許多不足的地方需要平時(shí)的不懈努力,從一點(diǎn)一滴做起,不斷吸收各方面的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使自己的執(zhí)教能力有所提高。

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