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大班英語教案反思及點評:《tiger or cat》活動實錄

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園教學實錄 來源: 逍遙右腦記憶
一、教學設(shè)計
(一)設(shè)計意圖

幼兒階段的英語學習目標,主要定位在興趣、基礎(chǔ)能力以及表達、表現(xiàn)力方面的培養(yǎng)。我從幼兒的興趣出發(fā),選擇了這個篇幅短小,生動有趣,內(nèi)容富有戲劇性變化的英語小故事,作為語言素材,設(shè)計思路基本展示常態(tài)教學環(huán)境中幼兒雙語活動的幾個步驟,多媒體教學手段的運用是為了增加英語學習的視聽效果,幫助幼兒理解故事內(nèi)容,更積極主動地參與英語學習活動。

(二)目標

1、喜歡參與英語活動,在活動中愉悅、開心、敢于表現(xiàn)。

2、學習運用疑問句:Is this a …? 復習小動物的英語名稱及短句: what’s this? What’s that?

3、培養(yǎng)幼兒理解傾聽簡單的英語小故事的能力與興趣。

(三)準備

根據(jù)故事內(nèi)容制作簡單的課件,創(chuàng)設(shè)森林場景,小動物玩具若干,小帽子、老虎頭飾若干。

(四)過程:

1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,復習練習

(1)在兒歌《sunny day》中,進活動室,滲透故事當中的一些動詞及短句如: Let’s go.. walk and walk …touch and touch..

(2)在創(chuàng)設(shè)的森林場景中,引導幼兒用疑問短句:what’s this? What’s that? 復習一些小動物的英語名稱。

(3)幼兒兩人一組自由交流,練習日常用語:hello! Nice to meet you. What’s this? It’s a …. Here you are! Thank you.等。

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