設(shè)計(jì)意圖：“人” 對(duì)幼兒來說，是有趣而神秘的。每一個(gè)幼兒無時(shí)無刻不在與自己的身體打交道，但這并不表明幼兒對(duì)身體有充分的認(rèn)識(shí)。在幼兒生長(zhǎng)發(fā)育過程中，對(duì)“人”的探索是及其重要的時(shí)期。引導(dǎo)幼兒正確的認(rèn)識(shí)自己、喜歡自己、學(xué)會(huì)保護(hù)自己是幼兒健康教育中必不可少的內(nèi)容。因此特設(shè)計(jì)活動(dòng)“動(dòng)一動(dòng)，扭一扭”，旨在通過此活動(dòng)，讓幼兒探索身體上的各個(gè)關(guān)節(jié)，知道關(guān)節(jié)的重要性，懂得保護(hù)關(guān)節(jié)的方法，從而激發(fā)幼兒探索人體的興趣。

情感目標(biāo)：

激發(fā)幼兒探索人體的興趣，能積極參與活動(dòng)。

技能目標(biāo)：

1、知道人體上有許多關(guān)節(jié)，發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)的有趣特點(diǎn);

2、懂得怎樣保護(hù)自己的關(guān)節(jié)。

物質(zhì)準(zhǔn)備：

1、關(guān)節(jié)娃娃圖四幅，安全教育圖三幅;人體骨架圖一副。

2、拱型門一個(gè)、席子一床、小呼拉圈四個(gè)。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

幼兒大概地了解過人體有哪些關(guān)節(jié)

活動(dòng)過程：

一、開始部分

教師帶幼兒玩鉆、爬、跳、走的體育游戲，讓幼兒在游戲中活動(dòng)身體的各個(gè)關(guān)節(jié)。

二、基本部分

1、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)身體上有許多關(guān)節(jié)

①、提問：剛才我們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候，身體的什么地方在動(dòng)?

②、小結(jié)：人體上有很多關(guān)節(jié)，是關(guān)節(jié)讓我們的身體可以運(yùn)動(dòng)。

2、請(qǐng)幼兒找一找身體上有哪些關(guān)節(jié)

①出示關(guān)節(jié)娃娃圖，請(qǐng)幼兒分組去把娃娃身上的關(guān)節(jié)找出來，打上記號(hào)。

②游戲：“我說你動(dòng)”。教師說某一關(guān)節(jié)名稱，幼兒就動(dòng)一動(dòng)，扭一扭。

3、引導(dǎo)幼兒感知關(guān)節(jié)與人體活動(dòng)的關(guān)系

①、讓幼兒體驗(yàn)關(guān)節(jié)不動(dòng)時(shí)的感覺。

②、教師小結(jié)。

4、初步了解怎樣保護(hù)關(guān)節(jié)。

①、請(qǐng)幼兒講一講怎樣保護(hù)自己的關(guān)節(jié)?

②、出示圖片請(qǐng)幼兒觀察，說一說圖上小朋友的行為對(duì)不對(duì)?為什么?

5、教師帶幼兒做關(guān)節(jié)活動(dòng)操。

三、結(jié)束部分

教師隨機(jī)小結(jié)。

四、活動(dòng)延伸：

在今后的活動(dòng)中指導(dǎo)幼兒多進(jìn)行關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，并隨機(jī)教育幼兒要注意保護(hù)關(guān)節(jié)。

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/253272.html

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