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第25個教師節(jié)慶祝活動寄語

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 教師節(jié)活動方案 來源: 逍遙右腦記憶
各位老師:大家好!

再過幾天就要迎來我們共同的節(jié)日——第25個教師節(jié),今天我們大家歡聚在一起,共慶我們大家的節(jié)日,想必每一位的心里都會異常激動。尤其是我們的新教師,今年是你們踏上崗位后的第一個教師節(jié),意義非同尋常,在這里,我首先祝愿大家節(jié)日快樂!

回想我們倉幼這個團隊,在前任老園長陸老師的辛勤帶領(lǐng)下,我們鑄就了良好的團隊氛圍:

從個體來說:這里有精細(xì)與勤勞的盛老師;做事可靠、想得周到的徐春燕老師;聰慧與用心的周麗惠老師;踏實認(rèn)真的孫老師、龔老師;靈氣的張丹靜老師、做事爽快的徐慧衛(wèi)、王孝勤、金鳳老師;直爽的高老師、董老師;什么事情都急在前頭的陸老師;一直獻身村教學(xué)點幼教工作的蒲老師、干老師、楊老師、傅老師……以及新加入我們教師隊伍的小楊老師、小范老師、小俞老師等等,都很好地演繹出了教師所特有的一種精神,同時,更豐富了教師這兩個字的內(nèi)涵。

協(xié)作方面:班內(nèi)保教人員的協(xié)作、中心園和村教學(xué)點教師的協(xié)作、各個教學(xué)點上教師之間的協(xié)作……得以讓我們的各項工作都在穩(wěn)中獲得新的發(fā)展和提升。

以上這些,我們作為這個團隊中的一員,我們都會感到無比的自豪!

接下來,我想送上一個大雁結(jié)伴飛行的小故事:

大雁飛行時喜歡結(jié)隊為伴,呈“一”字或“人”字形,為什么要編隊飛行呢?這是因為這樣會產(chǎn)生一種空氣的動力學(xué)作用,一群編成“人”字形飛行的大雁,要比具有同樣能量而單獨飛行的大雁多飛70%的路程,也就是說,編隊飛行的大雁能借助團隊的力量飛得更遠(yuǎn)。

大雁叫聲熱情十足,可以鼓舞同伴,使團隊保持前進的信心。

當(dāng)一只大雁掉隊時,會感到飛行遲緩,所以會立刻飛回到隊伍中,利用前一只大雁造成的浮力繼續(xù)飛行。

如果有一只大雁生病了,會有兩只大雁過來照料,不分晝夜地伴隨左右,直到恢復(fù)或者死亡,然后繼續(xù)趕路。

大雁結(jié)伴飛行的啟示:握緊拳頭出擊才會更有力量!所以,我衷心希望我們的團隊繼續(xù)保持團結(jié)一致的作風(fēng),大家心往一處想,勁往一處使,爭取無往而不勝!

最后,我想說,作為我們行政,將繼續(xù)盡心盡職地為大家做好服務(wù)工作;作為教師,要繼續(xù)盡心盡力地成就孩子的成長,踏踏實實地成就自己的提升,齊心協(xié)力地成就幼兒園的美譽度、知名度!

各位教師,在今天的教師節(jié)慶祝會上,我們將看到有30年教齡的老教師的頒獎活動,有簡樸隆重的“師徒結(jié)對”拜師活動和我們新教師的特長才藝展示活動,也會有我們自娛自樂的游戲節(jié)目,還有幼兒園專門為大家送上的我們大家的第一本“書”——《蘆花絮語》。希望本次慶;顒訒o每一位教師的生命里留下最美好的記憶!

祝大家教師節(jié)快樂!闔家幸福!

謝謝大家!

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本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/249056.html

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