中班健康活動:《快樂島》
活動目標:
1.能積極愉快的參與活動,樂意與同伴合作游戲。
2.能與朋友一起站在一張報紙上,保持身體的平衡。
活動準備:
廢報紙每兩人一張并貼好在地上、每人貼上一個小海龜圖。
活動過程:
一、為運動做準備。
1.小海龜寶寶們和媽媽一起出去玩好嗎?
2.老師帶領幼兒念兒歌:我是小海龜,住在龜殼里,餓了??把頭伸出來,困了??縮頭打瞌睡。(教師帶領幼兒邊念兒歌,邊做做動作)
3.小海龜在大海里還會做什么呀?(引導幼兒做做小海龜爬行和游泳的動作)
4.帶領幼兒進行熱身游戲:朋友多力量大。寶寶們,在大海里有大鯊魚,假如碰到大鯊魚該怎么辦?(我們手拉手,大鯊魚就不來吃我們了)教師扮演大鯊魚,小海龜在場地內隨意的游泳(走跑)。當大鯊魚發(fā)出“我要吃掉小海龜”的信號時,老師并敲打鈴鼓,敲三下就表示3個小海龜手拉手,敲打2下就表示2只小海龜手拉手,鈴聲結束后,小海龜便迅速根據鈴聲手拉手,大鯊魚則設法追逐那些沒有找到朋友的小海龜。
5.引導幼兒感受“朋友多力量大”。當小海龜一個人的時候就會怎么樣?(被大鯊魚吃掉)但是當小海龜和其他小海龜手拉手的時候就怎么樣?(不會被大海龜吃掉)這說明什么呀?(朋友多力量大)
二、游戲“快樂島”。
1.這張報紙就是大海里的快樂島,你們是小海龜,你們圍著“快樂島”游泳,當我說停的時候,你們就要去找一個好朋友同時站在一個“快樂島上”,相互擁抱,保持身體平衡,腳沒有離開報紙的就勝利了。
2.請兩個幼兒組合成一對海龜朋友,拿一張舊報紙先嘗試一下。
3.幼兒游戲。
“我發(fā)現有兩個鯊魚寶寶站得特別穩(wěn),我們來看看他們是怎么站在小島上的?”(引導幼兒觀察后練習)
4.引導幼兒將報紙對折,縮小報紙面積,提高游戲難度,增加游戲趣味性。
5.幼兒再次游戲,提醒幼兒每次游戲后都將報紙對折,使報紙面積越來越小,鼓勵幼兒相互合作,使自己依然能站在報紙上保持身體的平衡。
三、放松運動。
1.幼兒坐在報紙上,想象自己坐在船上,在平靜的大海上飄蕩。
2.收拾好報
四、活動延伸:報紙投放到區(qū)角,幼兒們在教室也還能進行游戲。
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