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小班活動(dòng):門關(guān)門

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班區(qū)域活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

小班活動(dòng):門關(guān)門

活動(dòng)目標(biāo):
1、鼓勵(lì)幼兒能在游戲中用普通話介紹字的名字。

2、鼓勵(lì)每位幼兒都能大膽的說(shuō)。

環(huán)境創(chuàng)設(shè):
較空曠活動(dòng)場(chǎng)地

活動(dòng)流程:

一、欣賞教師念兒歌

教師:今天張老師帶來(lái)了一首好聽的兒歌,寶寶們想不想聽聽呢?老師念的時(shí)候?qū)殞毜男《湟屑?xì)聽好哦!

1、鼓勵(lì)幼兒跟著教師輕輕的念。

教師:張老師念的好聽嗎?(好聽)。張老師看到有些寶寶都能和老師一起念了,那寶寶們跟著老師一起念,我看看寶寶們念的是不是和張老師念的一樣好聽。

2、告訴幼兒游戲的規(guī)則。

教師:寶寶們真聰明,張老師要送給寶寶們一個(gè)大拇指。

教師:張老師知道寶寶們最喜歡玩游戲了,那我們一起把我們的兒歌變成一個(gè)游戲好嗎?我們一起來(lái)變魔術(shù)?纯丛趺醋兂梢粋(gè)游戲呢?

現(xiàn)在張老師告訴寶寶們這個(gè)魔術(shù)怎么變,大家的小耳朵都豎起來(lái)聽好咯!

二、游戲:開門關(guān)門

1、 請(qǐng)幼兒跟著教師念兒歌。

在玩游戲前,我們一起來(lái)念下剛才我們學(xué)的兒歌,然后我們?cè)僖黄鸢延螒蜃兂鰜?lái)好嗎?

2、從兩人開始,當(dāng)念道:“請(qǐng)一個(gè)孩子鉆進(jìn)來(lái)”時(shí),一名進(jìn)入。

教師:還記得剛剛張老師告訴大家游戲是怎么玩的嗎?我們現(xiàn)在請(qǐng)第一位寶寶準(zhǔn)備好哦!×××準(zhǔn)備好了嗎?

3、集體問:你叫什么名字呀?該幼兒回答:我叫×××。

教師:×××說(shuō)的真好,但是張老師剛剛說(shuō)了什么啊?我們要用普通話講對(duì)不對(duì)啊?

3、鼓勵(lì)表達(dá)能力好的幼兒還可以說(shuō)說(shuō)喜歡的東西、事情。(用貼粘紙的方法鼓勵(lì))

教師:×××真棒!,我們一起幫她鼓鼓掌,張老師還要送給×××一個(gè)美麗的五角星。

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