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幼兒園中班健康活動教案:耳朵有什么用

編輯: 天高云淡 關鍵詞: 中班健康教案 來源: 逍遙右腦記憶

  逍遙右腦整理了關于幼兒園中班健康活動教案:耳朵有什么用,希望對幼兒學習有所幫助,僅供參考。
  設計思路:
  耳朵是很脆弱的器官,生活中如何保護自己的耳朵,不讓自己的耳朵受到傷害呢?日常生活中,有的幼兒喜歡掏耳朵,有的幼兒還會故意在同伴的耳朵邊大聲說話,這樣的行為導致耳朵會受傷,耳朵對每個人來說都非常重要,保護耳朵更是健康生活的重要保證。
  中班的幼兒對耳朵有了初步的認識和了解,但是對怎樣保護耳朵還是比較陌生的,所以講解怎樣保護耳朵很必要,根據(jù)中班幼兒的生活經(jīng)驗,設計了本次活動《耳朵有什么用》,旨在通過活動讓幼兒在生活中學習一些簡單而必要的自我保護方法,積累自我保護的經(jīng)驗。?????
  活動目標:
  1.欣賞散文詩,了解耳朵的更多用處及一些保護耳朵的方法。
  2.能用耳朵聽辨出物體發(fā)出的不同響聲,提高聽辨能力。
  活動準備:各種不同的聲音
  活動過程:
  一、猜謎導入(引出對耳朵外部特征和作用的初步關注)
  1.左一片、右一片,兩片東西看不見。猜猜我們身上的一個寶貝,究竟是什么?
  2.分辨各種耳朵的圖片:找一找,哪個是人的耳朵,它像什么?
  3.相互看朋友的耳朵,談論各自發(fā)現(xiàn)了什么。
 。1)軟軟的是耳垂。
 。2)翹翹的是耳蝸。
  4.我們的耳朵有什么用?
  小結:我們的耳朵原來有這么多的本領,可以聽別人說話、聽音樂、還可以聽各種好聽的聲音,所以我們一定要愛護我們的耳朵
  二、理解散文(了解和拓展對耳朵作用的認識)
  1.今天耳朵朋友要和我們小朋友一起學本領了,它給我們帶來了一篇散文,它想讓你們知道它的本領有多大呢,讓我們一起來聽聽吧。
  2.完整欣賞散文,提問:
  1)散文里哪些人工作時要用耳朵來幫忙?
  2)耳朵又是怎么幫忙的?
  3)能學學他們的動作嗎?、
  3.除了這些人,你覺得還有哪些人也需要特別靈敏的耳朵?
  小結:耳朵的本領真多,可以用它來聽電話、戴耳機接受命令、戴聽診器檢查健康,還可以戴耳環(huán)去演出、夾圓珠筆和鉤住眼鏡。
  三、練練耳朵(我們的耳朵本領大)
  1.耳朵會生病嗎?怎么樣才會讓耳朵不生病呢?(不大聲在耳朵邊說話、不聽很響的聲音、不自己挖耳朵、耳朵有病馬上去找醫(yī)生、不往耳朵里塞東西等)
  2.考考你,這是什么聲音?它告訴我們什么?(可以是鬧鐘、門鈴、電話機等聲音)
  小結:只有保護好我們的耳朵,才能讓我們的耳朵本領更大。


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