大班音樂：快樂翻翻書

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)歌曲，掌握歌曲節(jié)奏并根據(jù)歌詞配合簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演。

2、能根據(jù)經(jīng)驗(yàn)仿編歌曲并大聲演唱。

3、體驗(yàn)創(chuàng)作和表演的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、可操作大書，音樂MP3《翻翻故事書》。

2、各種動(dòng)物棕熊、狐貍、老鷹、麻雀、獅子、老鼠、蜜蜂、蝴蝶、青蛙、螞蟻、瓢蟲、蜘

蛛、小魚、螃蟹等的圖文結(jié)合卡，飛、跑、跳、鉆、爬、游等動(dòng)詞卡，各種背景圖。

活動(dòng)過程：

1、用“會(huì)唱歌的書”導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

T：小朋友，今天老師帶來(lái)一本“會(huì)唱歌的書”，想聽一聽這本書唱的什么歌嗎？

（播放歌曲，并隨歌曲速度翻書。）

T：現(xiàn)在老師要考考小朋友們，這本“會(huì)唱歌的書”里唱了哪些動(dòng)物呢？誰(shuí)和誰(shuí)是好朋友，

一起出來(lái)的？那這些可愛的動(dòng)物是用什么動(dòng)作出來(lái)的呢？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。

（引導(dǎo)幼兒回憶歌詞內(nèi)容，正確說(shuō)出里面有哪些動(dòng)物，說(shuō)出相應(yīng)的動(dòng)詞，將詞卡貼到黑板上

。并表現(xiàn)這幾個(gè)動(dòng)作。）

2、學(xué)唱歌曲《翻翻故事書》，掌握歌曲節(jié)奏。

T：小朋友們喜歡這首歌嗎？想學(xué)嗎？我們一起跟著音樂輕輕試著唱一唱。

（幼兒一起跟著音樂輕聲哼唱歌曲，注意節(jié)奏的把握。教師用輕輕擺頭的方法幫助幼兒掌握

節(jié)奏，在唱到動(dòng)物出場(chǎng)的時(shí)候，輕輕做一下相應(yīng)的動(dòng)作。）

T：小朋友唱的真不錯(cuò)，現(xiàn)在我們大聲的來(lái)唱一遍吧！

（將音樂的音量放高一點(diǎn)，刺激幼兒唱歌的欲望。教師邊和幼兒一起唱，邊把動(dòng)作做出來(lái)，

引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。）

T：老師看到××小朋友唱的非常認(rèn)真，大家想不想再唱一遍��？

（一起再唱一遍，對(duì)歌詞比較熟悉了。）

T：下面我們一起站起來(lái)唱吧，一邊唱一邊用動(dòng)作表演，好嗎？

（教師與幼兒一起放開動(dòng)作大膽表演，使幼兒的情緒達(dá)到一個(gè)高潮。）

T：下面我們分男孩女孩來(lái)比一比，看哪隊(duì)唱的更好！

（幼兒分男女分別唱一遍，相互評(píng)價(jià)一番，引導(dǎo)幼兒從聲音、動(dòng)作、表情等方面評(píng)價(jià)。）

3、根據(jù)圖片進(jìn)行聯(lián)想，嘗試創(chuàng)編歌詞。

T：瞧，這些動(dòng)物們和我們一起唱歌真開心，還有很多動(dòng)物也想到我們的歌里去，你們歡迎

嗎？瞧瞧是誰(shuí)�。�

（引導(dǎo)幼兒鼓掌歡迎小動(dòng)物的到來(lái)，黑板轉(zhuǎn)反面，出現(xiàn)動(dòng)物蜜蜂、蝴蝶、青蛙、螞蟻、瓢蟲

、蜘蛛、小魚、螃蟹的圖片卡，引導(dǎo)幼兒逐一認(rèn)識(shí)。）

T：看看它們誰(shuí)和誰(shuí)一起出場(chǎng)比較合適，可以用哪個(gè)動(dòng)作？

（引導(dǎo)幼兒將動(dòng)作可以比較一致的動(dòng)物放在一起出場(chǎng)，并給它們選出合適的出場(chǎng)動(dòng)作詞，組

成新的畫面，把出場(chǎng)動(dòng)作做一做。）

T：我們來(lái)按節(jié)奏把我們自己編的歌詞讀一讀吧！

（按節(jié)奏把創(chuàng)編好的歌詞讀一遍。）

T：好的現(xiàn)在我們把它們放進(jìn)我們的歌里，一起來(lái)唱一唱，好嗎？

（教師引導(dǎo)幼兒一起隨伴奏唱自己創(chuàng)編的歌，鼓勵(lì)幼兒大聲地唱出來(lái)）

T：還可以怎么改變一下嗎？

（引導(dǎo)幼兒變換動(dòng)物出場(chǎng)的順序，或者更換其它的動(dòng)物和動(dòng)作，再唱。根據(jù)幼兒的情緒和需

要變換2~3次唱。）

T：今天能和小朋友們一起學(xué)唱這首有趣的歌，老師真是太高興了，謝謝你們！你們真棒！

等會(huì)回到教室，請(qǐng)你們來(lái)做小老師，教其他的小朋友也來(lái)唱，好嗎？

活動(dòng)延伸：

幼兒回班級(jí)后，教其他小朋友唱這首歌。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1168867.html

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