大班區(qū)域活動教案:家鄉(xiāng)的街道
活動目標(biāo):1、讓幼兒根據(jù)已有生活經(jīng)驗(yàn)大膽表現(xiàn)進(jìn)行家鄉(xiāng)街道的特點(diǎn)和面貌。2、引導(dǎo)幼兒用不同形式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的街道。重點(diǎn):幼兒根據(jù)已有生活經(jīng)驗(yàn)大膽表現(xiàn)進(jìn)行街道的特點(diǎn)和面貌。
難點(diǎn):用不同形式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的街道。
活動準(zhǔn)備:
家鄉(xiāng)街道圖片、卡紙、蠟筆。
活動名稱:.
一、談話導(dǎo)入活動。
師:小朋友們,你們知道你的家住在那條街嗎?你們最喜歡我們?nèi)鸾鸬?/P>
那條街?你覺得那條街道最漂亮?為什么?
2、請幼兒說說自己喜歡的街道特點(diǎn)。
二、播放街道視頻,交待區(qū)域活動內(nèi)容。
1、剛才很多小朋友都說到了我們家鄉(xiāng)的街道,也看到了不同的幾條街。今天老師帶來了你們大家去過的也最喜歡的一條街,我們一起來看看這是什么地方。(紅都廣場)
2、今天老師要請小朋友用不同的材料來做自己喜歡的街道,你們喜歡
嗎?(喜歡)
3、出示范例,引導(dǎo)幼兒觀察。
老師也做了一條街道,你們看看老師的街道是用那些材料做的。等下小朋友也可以選擇自己喜歡的材料表現(xiàn)自己喜歡的街道,好嗎?
三、交待區(qū)域活動材料,讓幼兒自主選擇材料進(jìn)行活動。
1、師:老師在手工區(qū)給你們準(zhǔn)備了橡皮泥、一次性餐快、積木、彩色紙等你們可以自己選擇喜歡的材料制作家鄉(xiāng)街道、在圖書區(qū)給你們準(zhǔn)備家鄉(xiāng)街道的書和紙、筆、你們可以在圖書區(qū)制作有關(guān)家鄉(xiāng)街道的圖書。
2、組織孩子們討論選擇喜歡的區(qū)角或材料。
教師:現(xiàn)在你們可以和同伴商量選擇自己喜歡的區(qū)角,可以和朋友說說你們想用什么材料來制作?(讓幼兒現(xiàn)在座位上商量玩什么)
教師:商量好了嗎?誰來說說商量的結(jié)果?你準(zhǔn)備用材料什么和誰一起去玩?準(zhǔn)備怎么玩?(讓孩子在進(jìn)區(qū)前想好玩什么,怎么玩)
2、重點(diǎn)對制作街道和制作圖書的孩子提出要求。要求圖書區(qū)的幼兒制作好后講講家鄉(xiāng)街道故事。
3、組織幼兒進(jìn)區(qū)進(jìn)行游戲。引導(dǎo)幼兒共同合作。
四、在重點(diǎn)引導(dǎo)制作家鄉(xiāng)街道幼兒的同時,關(guān)注其他幼兒的游戲情況。
五、組織幼兒收拾玩用具。
六、評價幼兒此次活動情況。
教師:今天的游戲活動結(jié)束了,現(xiàn)在請孩子們來說說你今天用了什么材料制作?(啟發(fā)幼兒講述自己在區(qū)域發(fā)生的有趣事情)
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