3.學(xué)習(xí)簡單的武術(shù)操,幼兒能根據(jù)節(jié)拍做動(dòng)作。
重難點(diǎn)分析:
重點(diǎn):指導(dǎo)陽光健身屋的小朋友學(xué)習(xí)簡單的武術(shù)操。
難點(diǎn):著重發(fā)展幼兒的肢體協(xié)調(diào)能力,幼兒能根據(jù)節(jié)拍做動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
物質(zhì):各區(qū)域角的擺設(shè)
心理:愿意參與各個(gè)區(qū)域活動(dòng)
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入:
提出活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)幼兒參與區(qū)域活動(dòng)的興趣。師:小朋友,你們喜歡玩區(qū)域活動(dòng)嗎?玩區(qū)域時(shí),應(yīng)該注意什么?有什么游戲規(guī)則?師幼共同提出玩區(qū)域活動(dòng)的要求。
二、展開:
1.詢問幼兒想?yún)⑴c哪個(gè)區(qū)域屋?為什么要選擇這個(gè)?教師按人數(shù)和幼兒意愿分配好各個(gè)區(qū)域屋。
2.重點(diǎn)指導(dǎo)陽光健身屋。
(1)教師先講解武術(shù)操的特點(diǎn),并示范動(dòng)作,請(qǐng)幼兒分解學(xué)習(xí);著重發(fā)展幼兒的肢體協(xié)調(diào)能力,幼兒能根據(jù)節(jié)拍做動(dòng)作。
(2)教師參觀其他區(qū)域屋,如:科學(xué)屋、美術(shù)屋、語言屋等等,并給予孩子指導(dǎo)。
三、結(jié)束:請(qǐng)幼兒整理好自己參與的區(qū)域屋,互相交流:你今天玩的什么?收獲了什么?下次想玩哪個(gè)區(qū)域?
四、延伸:把今天參與區(qū)域屋的活動(dòng)的心情,在區(qū)域標(biāo)志中插上自己的心情標(biāo)志。
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