高效聽課的“金點子”

編輯: 右腦記憶方法 關(guān)鍵詞: 課堂效率 來源: 網(wǎng)絡(luò)

聽課是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的基本形式,是學(xué)生掌握知識,理解知識、增長知識,接受知識的重要環(huán)節(jié)和途徑。課前預(yù)習(xí)是聽好課的關(guān)鍵,或許你注意到了這一問題。下面的“金點子”敬請你關(guān)注:

【金點子1】精心準(zhǔn)備,排除干擾

上英語課時,桌面上只應(yīng)擺放與英語學(xué)科有關(guān)的東西,如課本、練習(xí)冊、詞典之類的,要心思專一,一時專一時。課桌雜亂,放著其它學(xué)科用書或一些醒目的或顏色鮮艷的文具用品,容易使人分散注意力。個別同學(xué)還在上課時趕做其它學(xué)科的作業(yè),這也是注意力不集中的表現(xiàn),不但影響老師組織教學(xué),也影響自己的學(xué)習(xí)效果。只有以飽滿的熱情迎接每一堂課才是取得好成績的前提條件。

【金點子2】學(xué)會聽課,參與課堂

提高聽課質(zhì)量必須會聽課,聽課時要理解老師的每一句話,傳授的每一種方法和授課思路,并不斷修正自己原來認(rèn)識的偏差或錯誤。老師講課時一般慣用“請注意”這樣的口頭語或有意識地放慢講話的速度,而這些“請注意”或講話速度慢的地方,就是學(xué)習(xí)知識的重點,把老師重復(fù)的話記到筆記本上,那些關(guān)鍵的詞或句型也應(yīng)該劃下來,以便鞏固、復(fù)習(xí)時查閱。

聽課并不只是用耳朵“聽”而已,而是要耳、口、手、腦并用。那些在老師講課時不是埋頭自思,就是不斷記筆記的習(xí)慣都不好,要緊跟老師的上課步驟,積極參與課堂活動。講到module 2的時態(tài),老師一定會把一般將來時態(tài)的構(gòu)成及用法在課堂讓同學(xué)們演練,積極參與,你會受益很多。
 


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