中考歷史和思想品德合卷知識點多、復(fù)習(xí)量大，而且中考試題靈活多變。如何能在這科“開卷”的考試中取得好的成績，吉林大學(xué)附屬中學(xué)的楊麗紅和洪磊老師為大家詳細地介紹了復(fù)習(xí)方法及應(yīng)注意事項。
●名師簡介
楊麗紅，吉林大學(xué)附屬中學(xué)高級教師，初三歷史備課組長，長春市骨干教師，東北三省十佳教師。
●歷史
缺乏解題技巧是得高分瓶頸
通過對近幾年的中考試卷研究，楊麗紅老師從歷史學(xué)科后期復(fù)習(xí)策略的角度給師生們提出一些建議。“考生應(yīng)遵循從應(yīng)試型考試向能力型考試方向發(fā)展的原則，無論試題材料如何新穎，設(shè)問如何靈活，都脫離不了"題在課外，理在書中"的命題原則，基礎(chǔ)性、能力性、開放性仍是中考的方向�！睏铥惣t說。
善于運用重點知識
復(fù)習(xí)中，要關(guān)注教材中的大字、小字、圖片、材料、課后練習(xí)和自由閱讀卡以及每課及單元的導(dǎo)言，在理解的基礎(chǔ)上掌握教材中的基本歷史史實，強化記憶，確保重點知識不遺漏，并善于運用這些知識，認識分析社會實際中的問題。
缺乏解題技巧是得高分瓶頸
“就目前情況看，缺乏解題技巧是制約學(xué)生得高分的一個瓶頸�！睏铥惣t說。歷史的復(fù)習(xí)并不需要題海戰(zhàn)術(shù)，考生應(yīng)該把以往做過的錯題重新整理，找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，比如有的同學(xué)審題能力較差，忽視試題設(shè)置的時空條件、忽視題目的設(shè)問要求等，有的同學(xué)表述問題的能力較差，不會用學(xué)科語言進行規(guī)范、準(zhǔn)確的表述，語言邏輯性不強，甚至自相矛盾，層次性差等等。
專題復(fù)習(xí)
內(nèi)容包括：列強侵華史，中國人民的抗?fàn)幪剿魇泛徒瘑栴}，中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程，祖國統(tǒng)一大業(yè)，中國的和平崛起和睦鄰?fù)饨�，世界主要國家的發(fā)展和大國崛起，國際關(guān)系與和諧世界的建立。通過專題訓(xùn)練，學(xué)生的記憶能力、思維能力、應(yīng)考能力將會大大增強。
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