奧數(shù)學(xué)習(xí)方法是什么？請看應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)習(xí)頻道
欲速則不達(dá)的道理，如果真的起步比較晚的話，就應(yīng)該從重點(diǎn)抓起，比如應(yīng)用題，數(shù)論這些考試必考的內(nèi)容，先把少數(shù)重要的專題學(xué)好，絕對不能圖快，想一舉把所有內(nèi)容用短短的時(shí)間全學(xué)會，囫圇吞棗的結(jié)果是：各個內(nèi)容你可能都見過，老師提到什么方法你可能也知道，但是給你出幾個題你可能就做不出來了。這也是一些六年級同學(xué)在做診斷測試的時(shí)候暴露出來的問題。因此，在時(shí)間有限而以前奧數(shù)知識接觸的少的話，就只能先舍棄一些不太�？嫉膬�(nèi)容，把重要的內(nèi)容認(rèn)真學(xué)好。
學(xué)奧數(shù)最佳的起步時(shí)間應(yīng)該是三四年級，這個時(shí)間啟蒙教育特別重要，能不能盡快入門，或者說"開竅"，這是一個很重要的時(shí)期。五年級的時(shí)候最好就應(yīng)該把六年級的內(nèi)容學(xué)的差不多了，至少是課本上的內(nèi)容要都掌握，因?yàn)楸惢旧隙荚诹昙壣蠈W(xué)期舉行，因此準(zhǔn)備的越早對我們越有利。下面具體談一下奧數(shù)的學(xué)習(xí)方法：
學(xué)奧數(shù)有訣竅嗎？根據(jù)我學(xué)習(xí)奧數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，答案是肯定的："沒有"。但如果非要我說一個的話，那就是"做題"。那么這里就有兩個問題了，一是我該做哪些題呢？二是我該做多少，應(yīng)該怎么做呢？我們先說一下做哪些題，現(xiàn)在市面上的奧數(shù)書種類繁多，我見過有的家長給孩子買了一大堆，但是真正好好拿來看和做的書卻不多，這里就有一個選擇書籍的問題。其實(shí)有一本合適練習(xí)冊也就夠了，在做題的時(shí)候要注意，不能只把題做對，做對題不代表理解；我來提兩個要求：①做每道題必須有過程；②草稿紙要整潔；③家長要抽查孩子，讓孩子給您講題，要求講會講懂。
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